景贤小学六年级科学分组实验报告单讲述.doc

景贤小学分组实验报告单 班级 六（8）班 时间 2015.9.6 实验类型 分组 ：（ ∨ ） 演示 ：（ ∨ ） 实验课题 选择最合适的工具 指导教师 雷顺光 实验目标 取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省力的工具是用螺丝刀来撬；取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬； 实验器材： 钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。 实验设想： 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。 实验过程： 用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。（先进行演示实验，然后分成四组做分组实验） 观察到的现象或实验的结果： 取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省力的工具是用螺丝刀来撬；取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬； 评定等级： 优秀 指导教师： 康天旺 小学科学实验报告单 年级 六（8）班 时间 2015.9.7 实验类型 分组 ：（ ∨ ） 演示 ：（ ） 实验课题 研究杠杆的秘密 指导教师 雷顺光 实验目标 通过实验知道杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点