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第二章 心理过程 申红坤 2015年9～10月 第一节 认识过程 也称为认识活动，是人对客观实际的认识、观察和理解，包括感知、记忆、思维、想象等心理活动 一、感知 感知是人们对客观事物的感觉和知觉，是人脑对当前事物的直接反映。 感觉 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。 感觉与知觉的关系 区别：感觉反映当前事物的个别属性或具体状态 知觉反映当前事物的整体 联系：感觉是知觉的基础；知觉是感觉的综合 感觉与知觉通常同时产生，故合称感知。 感知是心理的开端。[感觉剥夺实验]——感知是维持正常心理活动的必要条件。 第一节 认识过程 感知的水平及其种类 感觉水平 外部感觉：视、听、嗅、味、肤 内部感觉：机体觉、运动觉、平衡觉 知觉水平 简单知觉（一般知觉）:一种分析器为主 复杂知觉（综合知觉）:多种分析器同时参与 [时间知觉、空间知觉、运动知觉] 观察是知觉的一种特殊形式，它是有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉。 观察水平 观察是思维着的感知。 第一节 认识过程