【原创新课堂】2017春八年级政治下册 第三单元 第七课 第三框 无形的财产教案 新人教版.docVIP

第三框 无形的财产 章节名称 第三单元“我们的文化、经济权利” 第七课 拥有财产的权利 第三框 无形的财产 课时 1课时 课标要求 本课依据的课程标准是“我与他人和集体”的“（三）权利与义务”中的“3.4知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。” 教学目标 1、情感态度与价值观：学会尊重并以实际行动维护他人的智力成果，积极参与到维护智力成果;点燃创新思维的火花，积极创造属于自己的智力成果。 ２、过程与方法：在分组探究过程中，培养学生的自主学习的能力，增加解读各种社会信息的能力，充分挖掘学生已有的教育资源，发挥个性特长，培养小组的团队合作意识。 ３、知识能力目标：知道智力成果的含义，表现及作用，智力成果包含的内容，了解有关智力成果权方面的法律知识、基本作用和意义。 内容分析 本框由“智力成果受法律保护”、“依法保护智力成果权”构成，旨在帮助学生了解智力成果的重要性，特别是在知识经济时代的重要作用，鼓励学生勇于发明创造，依法维护自己和他人的智力成果权。对学生的思想品德教育乃至学生的终身发展都有着极其重要的影响。 学情分析 知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步，智力成果的作用越来越显著，人们的智力成果不能侵犯。未成年人对此了解有限，一些未成年人购买了盗版光盘，抄袭了他人作品却理直气壮。鉴于上述情况，对未成年人进行知识产权