（2016年秋季版）江苏省盐城市射阳县特庸初级中学七年级语文上册 第11课《端午日》教案 苏教版.docVIP

《端午日》公开课教案 教材简析 《端午日》见苏教课标版七上语文第十一课。这是一篇着重描写端午日赛龙船场面的短文，全文紧扣“端午日”这个文题，按争看划船——赛龙船——竞追鸭子的思路展开，按时间顺序来安排材料。 教学目标： (1)了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力； (2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力； (3)培养学生合作团结的精神。 教学重点：龙舟赛的精彩场面描写，联想的作用。 教学难点：运用正面描写、侧面烘托相结合的方法。 教具准备：龙舟赛的相关图片和朗读磁带。 教时安排：一教时 一、课前导入 1、同学们：能不能告诉我，一年之中你最喜欢过的是哪一个节日？能说说喜欢的理由吗？(老师鼓励畅所欲言，并提示启发：春节、儿童节以外，还有哪些节日？) 2、有同学说到了端午节，那它是农历的几月初几？(五月初五) 3、我们这里的端午节是怎么过的呀？知道的请自告奋勇地站起来并大声说出来。(包粽子，吃咸鸭蛋、挂艾叶菖蒲，用雄黄涂在小孩的额头及手足心) 4、知道端午节的由来吗？知道包粽子的用意吗？(纪念屈原) 交流、明确：对，屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗被流传下来了。 5、刚才我提到了龙