【原创新课堂】2017春八年级政治下册 第二单元 第三课 生命健康权与我同在（第2课时 同样的权利 同样的爱护）课件 新人教版.pptVIP

* 第二单元　我们的人身权利 第三课　 生命健康权与我同在 第2课时　同样的权利 同样的爱护 3．如何理解关爱他人的生命健康权？ (1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 (2)侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。因此在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪、宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。 (3)我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。 【思路点拨】本题考查学生应如何正确对待生命健康权。王某是自杀，而非他杀，C选项虽然本意正确，但与题意不符，排除。B选项强调“人人都会”，D选项强调“不能有任何意见分歧”，两个选项的说法都太绝对，B、D排除。故选A。 1．我们有权珍爱生命，维护 ，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时 ，恢复健康，增强体质； 当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法 和请求 。 2．注意自身生命安全和健康，使自己处于 的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的 和 。 除了为