心理测量笔试.docVIP

1、误差的来源? 测量工具本身代表性和客观性。 测验对象的生理状态、心理状态和测验经验。 测验过程。 2、影响心理测量信度的因素。 1）测量工具2）主试3）被试4）测试情境5）测验时间间隔的影响 3、 编制心理测验复本的条件。 1)测同一心理特质; 2) 相同的内容和形式; 3)不应有重复的项目; 4) 试题数量相等; 5) 难度和区分度大体相同. 4、原始分数为什么要转化为导出分数？为项目分析所作的预测应注意哪些问题？预测的目的在于获得被试对测验项目做何种反应的资料。它既能提供那些题目意义不清、容易引起误解等质的信息，又能提供测验项目优劣的量的指标。预测应注意的问题是：1）预测对象应取自将来正式测验时准备施用的群体，虽然人数不必太多，但要具有代表性。2）预测的情境应力求同正式测验的情境一致。3）预测的时限可以适当延长，以便每一受测者都能将题目做完。4）施测者应对受测者的反应加以记录。如在同一时限内，受测者所完成的题数，以及受测者反应的题意不清之处等，以便修改项目时参考。 不同智力测验有着不同的理论基础，其结构也不同，解释也不同，因此，应针对不同情况选择不同量表，也不能笼统地说一个人的智力如何。 （2）传统智力测验的功能 还不够精细，无法精确诊断。 不能贴标签，更主要的是要解决问题。 （3）传统智力测验的公平性 性别差异、职业差异、文