中山市首届体育教师专业技能大赛教案--篮球运球（厚兴--王茂檀）---已完成.docVIP

中山市首届体育教师专业技能大赛-石岐区报送小学教学设计之一 任课教师：王茂檀 指导教师：关润滔 刘显良 程文洲 单位：中山市石岐区厚兴郑伟权学校 地址：中山市石岐区厚兴兴业街22号 邮编：528400电话 学校简介： 石岐厚兴郑伟权学校依傍着翠绿环抱的莲峰山，创办于1988年，是一所广东省一级学校学校自创办开始，便确立了办特色学校的目标，注重学生兴趣培养，开展多个兴趣小组活动，特别是篮球和棋类项目活动开展的有声有色。近年来，我校篮球队在区的比赛中连续几年获佳绩，棋类小组在国家、市各级各类小学生国际象棋赛获得了显著成绩，学校于2004年1月获得“全国国际象棋传统学校”的光荣称号。 教师简介： 王茂檀，男，31岁，小学高级教师，毕业于广东省教育学院体育系，本科学历。现任教于中山市石岐区厚兴郑伟权学校，任体育科组长、石岐区体育教研组成员。曾获石岐区优秀团员，区体育评优课一等奖，区优秀篮球教练员。多次带队参加石岐区小学生篮球赛荣获第一名，2004年获中山市小学生篮球赛男子组第五名。 学习篮球运球的单元教学设计 水平二·三年级·3课时 教学 目标 1、学会篮球运球的基本方法。 2、锻炼上肢力量，发展学生的协调、灵敏素质。 3、培养学生的篮球兴趣，发展学生的创造力。 4、在游戏中培养竞争意识，形成克服困难的坚强意志品质。 重点 难点 重点：学习简单的篮球运球动作，提高身体基本活动能力； 难点：运球动作准确、灵活、协调。 课次 达成目标 教学内容 重点、难点 教学手段 1 1、培养学生对篮球兴趣，能积极、愉快地参加篮球游戏活动。 2、使学生初步掌握篮球运球的正确方法，培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质，增强上肢力量。 3、培养学生团结协作和积极进取的良好精神。 1、学习耍球（用手指、掌触球，用手腕做各种拨、转、翻、压的动作）。 ⑴双手体前拨动球。⑵单、双手上抛球、接球。⑶颈部、腰部、腿部环绕交接球。 2、学习原地运球动作。 ⑴各种姿势的原地运球（坐姿、单腿跪、半蹲和全蹲、站姿）⑵高运球和低运球。 ⑶体前换手运球 3、游戏：“原地拍球比多”。 重点：原地运球的身体姿势和基本手型。 难点：手腕、手指放松，动作协调。 1、教师示范讲解 2、请出运球优生和差生进示范行并评价。 3、学生反复练习 2 1、进一步体验球感，熟悉球性。 2、进一步掌握原地运球和体验移动运球的动作，发展上肢力量，提高灵敏、协调能力。 3、培养与同伴合作的意识。 1、耍球 2、复习原地运球 3、初步学习移动运球 4游戏：“争做领拍人” 重点：原地运球的身体姿势和基本手型。 难点：手腕、手指放松，动作协调。 1、教师示范讲解 2、请出运球优生和差生进示范行并评价。 3、学生反复练习 3 1、使多数学生初步掌握运球的正确方法。 2、通过自由展示练习，使学生学会观察、模仿和创新，提高技术动作质量，发展灵敏、协调素质。 3、培养学生竞争意识。 1、原地运球练习 2、移动运球练习 3、自由创新展示 4、游戏：“归鸟争巢” 重点：移动运球的动作方法。 难点：使球很好地控制在身体周围。 情景导入法 探讨学习法 重复练习法 游戏法 学习篮球运球教学设计 水平二·三年级·40分钟 教材分析 本节课选取水平二阶段篮球运球单元部分的内容，是该单元中的第三节课。由于篮球运动具有很好的对抗性、集体性、综合性和游戏性，因此深受学生的喜爱。而运球是篮球的最基本技术，想学好篮球就得练好运球。本节课通过学生的学练与自我展示以及玩篮球游戏，让学生在原来的基础上提高篮球运球的技能，培养学生运球的正确姿势，促进学生身体机能的全面发展，提高学生协调、灵敏、速度、力量等素质，发展思维的敏捷性和灵活性，培养竞争意识，形成勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质，为学生以后发展和提高打下良好基础。 教学思想 根据新课程标准，以促进学生身体、心理和社会适应能力健康发展为目标。运用情景教学法，创设《争当篮球小能手》的教学情景，唤起学生主动参与、身心投入的学习热情，让学生在轻松愉快的气氛中，学会篮球运球的正确动作；同时提供给学生一个展示自我的舞台，充分体现以教师为主导、学生为主体的教学理念；另外，利用教师鼓励、同学相帮助等方法，贯彻因材施教的教学原则，针对不同层次的学生做出不同的要求，优质的课堂让每位学生都能体验到情感的愉悦和生理的满足。 学习目标 1、会观察老师和其他同学的动作和做法，能够按照老师的要求，做到和同学积极配合、认真协作共同完成各种练习。 2、弄懂篮球移动运球的动作和篮球游戏规则要求，积极练习，通过学习使80%以上的学生初步掌握移动运球的