人教版三上《四边形》(一)5_372870.pptVIP

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2016-12-25 发布于河南
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人教版三上《四边形》(一)5_372870.ppt

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认识四边形 1 1 2 3 4 12 11 10 9 8 7 14 13 5 6 把你认为是四边形的图形涂上颜色。 2 12 11 8 14 5 6 什么样的图形是四边形呢？ 2 12 11 8 14 5 6 2 12 11 8 14 5 6 四边形的特点：四条边，四个角。四条直的边，观察下面各图，是四边形的在（）里打“√”，不是四边形的在（）里打“×”。（）（）（）（） √ √ × × × 2、填空题：四边形有（）个角，有（）条直的边。（）生活中的四边形生活中的四边形 1 2 3 4 7 5 6 温馨提示：（1）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。例如你可以用三角尺的直角去比一比这些角的大小，还可以量一量它们的边长。小组合作确定按什么标准来分的，然后给这7个四边形分类（2）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。把图形分分类 6 1 2 3 4 7 5 6 按角来分 1 2 3 4 7 5 6 按边来分按边来分 1 2 7 5 3 4 6 (经过的路必须是四边形!) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 画一个任意四边形。画一个四个角都是直角并且对边相等的四边形。画一个对边相等，但没有直角的四边形。课堂作业本P.16第2题 7 课堂小结: 在这节课里，你们认识了什么？它是什么样的？还知道了它的哪些知识？四边形还有很多知识，我们以后再学。课后作业 1、找出生活中的四边形，记录下来。 2、课堂作业本P.16。 3、用七巧板的图形，拼出四边形。