(国外气象高等教育与培训介绍与分析.pptVIP

国外大气科学高等教育状况及其带给我们的启示－以美国为例 美国大气科学及相关学科高等教育概况 美国气象学会给出的资料表明(AMS, 2005)，目前美国有近百所大学中包含大气科学及相关学科学位教育。其中有博士学位授予资格的共65所，硕士和学士学位授予资格的大学分别有78所和73所。与大气科学学位有关的大学共涉及96所，其中18所仅授予学士学位，1所仅授予硕士学位，12所仅授予学士和硕士学位，22所仅授予硕士和博士学位，其他43所大学能够授予完整的学士、硕士和博士学位。这反映了美国大气科学教育机构众多和层次感强的特点。从大气科学教育系统和完整性的角度，美国能够培养从学士到博士所有层次人才的43所大学，是美国大气科学教育的核心。 近年来，美国大气科学的一线教育工作者也在反思他们的教学工作。大气科学教学中的理论与应用之间出现了裂痕，需要找寻好的办法跨越这一裂痕。另外，现代学生的学习风格发生了很大的变化，已经与大学里大气科学教育的课程设计和教学要求发生了不和谐，需要引起足够的注意。 深入美国各主要大学的Unidata项目 早在20世纪70年代后期，与大气科学教育相关的美国大学就预测了在他们的教学活动中实时天气资料的需求。于是，美国国家科学基金委员会(NSF)和一些顶尖科学家开始筹划一项由UCAR主持国家计划，让天气资料通过该项目进入校园。1983年，80多所大学的代表在威斯