一年级《荷叶圆圆》说课稿.pptVIP

* 说课： 人教版小学语文一年级下册第十四课 说课者：王璇 系别： 教育科学学院 班级： 09 级 4 班 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点难点 五、教法学法 六、教学课时 七、教学准备 八、教学过程 九、板书设计 《荷叶圆圆》是义务教育人教版小学语文一年级下册第四单元第14课。这是一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。它运用比喻的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。 一、教材分析 一年级的孩子活泼好动，以直观形象思维为主，对任何事物都充满好奇心。利用直观形象的多媒体课件呈现图片，能很大程度上吸引他们的注意力。在这堂课的教学中，从教学程序的设计，到课堂用语和肢体动作的运用，都力求让自己更儿童化。 二、学情分析 1、知识与能力： 认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、美”等6个字。有感情地朗读课文，能根据生活实际，初步了解文中词句的意思，在阅读中积累语言。 2、过程与方法： 通过自主学习，借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。通过表演读、小组交流合作学习，达到能够背诵课文的目的。 3、情感、态度、价值观： 让学生感受夏天的美好，激发对大自然的热爱，从而树立保护环境的意识。 三、教学目标 教学重点： 认识12个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难