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- 2016-12-25 发布于贵州
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七年级上册第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程 第三课时 实际问题与一元一次方程(三) 一、新课引入 表格形式是传递信息的一种重要形式。 通过观察表格,获取信息,是现实的需要。 看一看2014年世界杯A组积分榜 通过观察上表,我们得到什么信息? 1 2 3 二、学习目标 学会解决信息图表问题的方法; 通过探索球赛积分中的数量关系的过程,进一步体会方程是解决实际问题的数学模型。 明确用方程解决实际问题时,还要检验方程的解是否符合问题的实际意义。 三、研读课文 认真阅读课本第103页至第104页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。 知识点一 探索球赛积分中的数量关系 三、研读课文 探究2 球赛积分问题: (1)用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系。 (2)某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗? 三、研读课文 分析: 观察积分榜,从最下面一行数据可以看出负一场 积 分。设胜一场积 x 分,从表中其他任何一行可以 列方程,求出x 的值。 例如,从第一行得方程:________________ 由此得: _________。 由此得到结论:负一场积1分,胜一场积____分。 1 10x+4=24 x=2 2 三、研读课文 (1) 如果一个队胜m场,则负(14-m) 场; 所以胜场
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