分数的意义。.pptVIP

课件PPT * 分数的意义 8个苹果平均分给两只熊，每只熊得到（ ）个。 4个苹果平均分给两只熊，每只熊得到（ ）个。 1个苹果平均分给两只熊，每只熊得到（ ）个。 4 2 1 2 一、复习旧知 （一）分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 二、探索新知 分子 分数线 分母 1 4 用准备的学具，表示出 。 1、用准备的学具折一折、画一画、摆一摆来表示你所认 为的 。 2、说一说你是怎样表示 的。（把——平均分成——份， 这样的——份就用 来表示。) 1 4 1 4 1 4 1 4 试一试 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 一些物体 一个物体 把1米长的铁丝，平均分成4段，每段是这条铁丝的（ 　）。 1米 （二）单位“1” 一个物体、一个计量单位或一些物体等 都可以看作一个整体。 二、探索新知 一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。 把一堆糖平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 把一堆糖平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 把一堆糖平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 把一堆糖平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 把一堆糖平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 （三）分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 二、探索新知 （四）分数单位 二、探索新知 把单位 “1” 平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 如： 的分数单位是（ ） ， 里面有( )个 这样的 。 3 课件PPT *