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- 2016-12-25 发布于河南
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27. 这一变化有助于 31.这种变化的外交背景是,我国 34.推动表1所列国际组织出现的主要因素是 35.马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策 环境体系 生产体系 社会体系 文化体系 社会体系 生产体系 文化体系 环境体系 第三部分 高考备考讲什么 1、各种概念:经济危机、通货膨胀、商业危机、商业革命、价格革命、工业革命、小农经济、自然经济、庄园经济、商品经济、近代化等 2.重大的历史事件 l?什么事(性质、类别) l?谁干的(主体群) l为什么干(目的——直接、根本; 必然性——规律;必要性——功利) l能不能干(矛盾转化的条件) l怎样干的(战略、策略、方针、政策、经过、特点) l干的结果(多元的) l评价(三维:点、横、纵;两度:积极、消极;一线:发展) n是什么(概念、实质、性质、特点) n为什么(背景、原因、条件、目的) n评 价(地位、作用、意义、影响) n对比分析:同类事物—规律、不同点异类事物—特点、相同点 现象:是事物的外部联系与表面特征,为人的感官所感知。现象有真相和假象之分。真相是事物本质、直接、正面的反映; 假象是反面的、歪曲的、颠倒的表现现象的一个方面或环节,会引起错觉,但假象不一定就是错觉。 本质:是事物的内在的、稳定的、必然的联系。本质是内在的、深层的、稳定的,只有通过人的思维来认识 。 3、历史学科主干知识:能构成社会历史发
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