PLC可编程序控制器实验课件.ppt

实验步骤 实验步骤必须在实验预习报告中设计出来。（认真观察实验现象，认真记录实验中发现的问题错误、故障及解决方法。） 思考题 什么是电机的Y/△起动？ 强调 1、实验前必须预习，完成预习报告，做实验时交指导教师检查、签字。 2、实验完成后，将记录的数据交指导教师检查、签字并整理好仪器后，方可离开实验室。 3、按时收实验报告，交相应老师处。 实验五 抢答器设计 一、实验目的 用PLC构成抢答器系统并编制控制程序。 实验设备 可编程序控制器训练装置一套 联想开天电脑一台 UNIT一2八段码显示实验板 连接导线 实验内容 l）控制要求：一个四组抢答器，任一组抢先按下按键后，显示器能及时显示该组的编号 并使蜂鸣器发出响声．同时锁住强答器，它组按下按键无效，抢答器有复位开关，复位后 可重新抢答。 2）I/O分配： 输人输出 按键1 XO 铃YO c Y3 按键2 XI a Yl dY4 按键 X2 b Y2 e Y5 按键4 X3 f Y6 复位开关 X5 g y7 3)按图8一20所示的梯形图输人程序。 4)调试并运行程序。 四、编程练习 I)完成五组的抢答器程序设计．I/O分配后输入并运行程序（控制要求同上述实验内容的要求） 2)完成满足以下控制要求的程序设计，调试并运行程序。 显示在一段时间t内已按过的按键的最大号数，即在t内键按下后，PLC自动判断其键号是大于还是小于前面按下的键，如大于，则显示此时按下的键号，若小于，则原键号不变。如果键按下的时间与复位的时间相差超过时间t，则不管键号为多少，皆无效。下后，重新开始，显示器显示无效。 实验步骤 实验步骤必须在实验预习报告中设计出来。（认真观察实验现象，认真记录实验中发现的问题错误、故障及解决方法。） 强调几点 1、实验前必须预习，完成预习报告，做实验时交指导教师检查、签字。 2、实验完成后，将记录的数据交指导教师检查、签字并整理好仪器后，方可离开实验室。 3、按时收实验报告，交相应老师处。 实验六 闪光灯控制系统设计 一、实验目的 1．掌握 PLC 编程软件 FPWIN GR 的使用方法。 2．掌握 ST、ST/、AN、AN/、OR、OR/、OT、TMX、ED 等指令的用法。 3．掌握自锁、互锁、定时等常用电路的编程。 4．用 PLC 构成彩灯闪烁控制系统。 实验设备 可编程序控制器训练装置一套 联想开天电脑一台 TVT90-2 天塔之光实验板 连接导线 实验内容 1．控制要求：按下启动按钮后，中心绿灯亮，1s 后绿灯灭，接着中间 一圈的黄灯亮，1s 后黄灯灭，再接着最外层的红灯亮；1s 后红灯灭，中心 绿灯再亮··· 。如此循环下去。按下停止按钮后，所有的灯都灭。 2．I/O 分配：根据上述控制要求，需要的输入为启动按钮和停止按钮， 需要的输出为各个彩灯，即 L1、L2、L3、L4、L5、L6、L7、L8、L9。 3．编写梯形图 实验步骤 实验步骤必须在实验预习报告中设计出来。（认真观察实验现象，认真记录实验中发现的问题错误、故障及解决方法。） 强调几点 1、实验前必须预习，完成预习报告，做实验时交指导教师检查、签字。 2、实验完成后，将记录的数据交指导教师检查、签字并整理好仪器后，方可离开实验室。 3、按时收实验报告，交相应老师处。 * * * * * * * * * * * * PLC可编程序控制器实验 实验一 TVT-90A箱式PLC学习机的基本操作实验 实验目的 1、熟悉TVT-90A箱式PLC学习机的基本配置及结构，检验方法。 2、熟悉FPWIN_GR编程软件的使用。 实验设备 可编程序控制器训练装置一套 联想电脑一台 连接导线 实验原理 实验内容 熟悉TVT-90A箱式PLC学习机的基本配置及结构，检验方法； 掌握FPWIN_GR编程软件的安装方法、启动方法、退出方法； 熟悉FPWIN_GR编程软件的操作界面、菜单的显示和操作方式； 在FPWIN_GR软件环境下输入下列程序，并完成转换、编辑、传输和保存操作； 掌握调试程序的方法，调试上面输入的程序，并观察运