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张咏，字复之广东高考 篇一：2013年广东高考文言文 宋史 张咏传 2013年广东高考文言文 宋史 张咏传 【学生自学、教师讲评版】 阅读下面的文言文，完成5-9小题。 张咏，字复之，濮(pú)州鄄(juàn)城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒(老儒,年纪很大的读书人。夙：旧，老。《史记·信陵君传》：“晋鄙，嚄唶宿将。”)张覃（tán）者未第（科举没有通过,没有考上进士），咏与寇准致书郡将（东汉魏晋南北朝时期对于地方郡守的别称。东汉光武帝刘秀裁撤都尉并职太守，此后地方郡守往往也处理部分军政，所以称将），荐覃为首，众许（赞许）其能让（谦让）。会李沆（hàng）、宋浞（zhuó）、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫（水递役夫。役夫：旧时称服劳役的人。唐·杜甫《兵车行》：“长者虽有问,役夫敢申恨!”）。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署（官名。所谓都部署是马步军都部署的省称，其简称还有部署、兵马都部署、步军都部署等。五代后唐初置，为战时指挥官。宋置于邻接辽、夏地区，为地方军事长官，掌军队屯戍、防守、训练、教阅、赏罚事务。英宗赵曙时，为避其嫌名而改称都总管），有小校犯法，笞（chī，用鞭杖或竹板打。贾谊《过秦论》：“履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。”）之至死。诏案（通“按”，审理）其罪。咏封还（缄封退还。多指封还诏敕）诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推（审问）辱（使??受辱）主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几（不久），果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。 出（离开京城到地方为官）知（掌管，担任）益州，时李顺构乱（叛乱，作乱），王继恩、上官正总兵攻讨，顿师（按兵不动。）不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐（亦作“ 供张 ”。陈设供宴会用的帷帐、用具、饮食等物。亦谓举行宴会）饯（jiàn，设酒食送行）之。正由是决行深入，大致克捷（克敌制胜）时寇略（侵犯劫掠。寇：侵略者来侵犯。略：抢，掠夺）之际，民多胁从（被胁迫而随从别人做坏事），咏移文谕以朝廷恩信，使各归田里。初，蜀士知向学（立志求学；好学。专意于学问），而不乐仕宦（就是给皇帝当仆人,做官的意思。文人对当官的一种谦虚称法）。咏察郡人张及、李畋（tián）、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科（也称“登第”。科举考中进士）。士由是知劝。 咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻（yù，卖。龚自珍《病梅馆记》：“有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而 篇二：2013广东高考文言文的译文和分析 2013广东高考文言文的译文和分析 张咏，字复之，是濮州鄄城人。宋太宗太平兴国五年，郡中推举进士，经众人评议，把张咏作为第一名推荐。有一位年老博学的儒生张覃，这次没有能够考中科举，张咏和寇准联合上书郡中首长，推荐张覃为进士第一名，大家都赞许他能够谦让。适逢李沆、宋湜、寇准接连推荐张咏的才学，朝廷任命他为荆湖北路转运使。他上奏请求罢去归、峡两州设置的水递役夫。就职后转任太常博士。太宗听说他很能干，就把他召回了京师。张永德担任并、代的都部署，有一个小校尉触犯了军法，被杖苔死亡。太宗下诏追究他的罪过。张咏重新密封并交还诏书，并且说：“陛下刚刚才委任永德在边关任统帅，如果因为一个下级校尉的缘故，就追究责骂一位主帅，我恐怕下面的士卒会产生轻慢上级的心理。”太宗不听众他的建议。过了不多久，果然发生了士兵威胁诉讼军校的事情，张咏引述之前发生的事情来劝说，太宗动容地慰劳他。 （第一段写了三件事情，第一件事情是写张咏谦让第一名进士，体现了他良好的品德；第二件事是张咏请求免除弊政，体现了他能体察民间的疾苦；第三件事情是劝说皇帝不要干预边关将领治军，体现的是他的政治谋略。其中，第一、三件事详写，第二件事略写。略去的文字几乎是关于张咏的任职变迁，不影响文章的理解。但第三件事在《宋史》原书中应另为一段，此处却归入第一段，容易产生前言不搭后语的问题，容易影响考生的理解。） 张咏出任益州知州，当时李顺造反，王继恩、上官正总领官兵攻打讨伐，却令军队停止不再前进。张咏用言语来激励上官正，勉励他亲自出征，依然举行盛大的宴会来为他饯行。上官正因此决定亲自前行深入平叛，大胜。当时敌寇横行的时候，百姓很多都被迫跟从了，张咏写了文章把朝廷的恩德和信誉告诉他们，让他们各自回到家中继续务农。 （此段写了张咏来到益州任职后的两件事情，一是激励官兵勇敢出征，体现了他的军事才能；二是收复了叛军士兵的心，使他们无所牵挂地重拾生计，体现了他的民政才能。本段删减较多，却能使文段的中心更为集中在对张咏个人才能的描写上，减少了考生阅读的难度。