高中化学 专题4 第一单元 含硫化合物的性质和应用素材 苏教版必修1.docVIP

规律一 硫和硫化合物中的反应规律 　　硫和硫化合物中，隐含着一些反应规律，学习中有必要对这些潜在的反应规律进行有目的地总结提炼，以此来促进对化学反应规律的认识。 　　1．不同价态的硫化合物之间的氧化、还原反应规律 　　（1）最低价态的硫（）只具有还原性且还原性强。 　　（2）最高价态的硫（，一般指浓硫酸）只具有氧化性且氧化性很强。 　　（3）中间价态的硫（和）既有氧化性又有还原性。 　　综合起来，硫元素的氧化、还原性反应规律为： 　　 　　2．相同价态的含硫化合物之间的变化规律 　　相同价态的含硫化合物之间主要根据复分解反应的规律着手，加入酸、碱、盐等物质实现转变的。如H2S→Na2S的变化，H2S＋2NaOHNa2S＋2H2O。 规律二：浓硫酸和金属反应的规律 　　浓硫酸与金属反应均不生成H2，一般还原产物都是SO2；浓硫酸能氧化绝大多数的金属单质（Au、Pt除外），其中活泼金属（Na、Mg、Zn等）与浓硫酸反应时不需加热就能反应，不活泼金属（Cu、Hg、Ag等）与浓硫酸反应需加热才行；另外，浓硫酸与Fe、Al反应时，不加热时浓硫酸先在Fe、Al表面反应，生成一种致密的氧化膜，这样就阻止浓硫酸继续氧化内部的金属，这种现象叫钝化。 　　当Fe、Al与浓硫酸加热时会反应，以Al为例化学方程式为：2Al＋6H2SO4Al2（SO4）3＋3SO2↑＋2H2O 规律总结三 验证浓硫酸和炭反应的产物中有CO2和SO2气体的方法； 硫酸根离子和亚硫酸根离子的鉴别方法。 　　（1）CO2和SO2都是酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，不能通过一般鉴别CO2，将气体通过澄清石灰水的方法来鉴别了，因为SO2会有同样的现象产生。此时要抓住两者性质的不同点来区分。要想检验CO2的存在，只有先将SO2鉴别出来，然后除去，才能来检验CO2。综合考虑鉴别过程如下：将混合气体先通过装有品红溶液的洗气瓶，检验SO2的存在，然后通过KMnO4溶液除去SO2，最后将气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶检验CO2的存在。 　　（2）硫酸根离子和亚硫酸根离子的鉴别方法列表比较如下： 试剂 方法 现象 SO 稀盐酸 BaCl2溶液 先加盐酸酸化， 再加BaCl2溶液 有白色沉淀产生 SO 盐酸，品红 加盐酸，将产生的气体通 入品红中 品红溶液褪色 BaCl2溶液，盐酸 先加BaCl2溶液，再加 盐酸 先有白色沉淀产生，后沉 淀溶解且产生有刺激性 气味的气体 思维过程一　关于二氧化硫的性质的比较和联想 　　1．二氧化硫和二氧化碳的比较 SO2 CO2 颜色 无色 无色 气味 有刺激性气味 无气味 水溶性 易溶（1∶40） 能溶（1∶1） 类型 酸性氧化物 酸性氧化物 水溶液酸性 中强酸（较H2CO3强） 较弱 遇澄清石灰水 变浑浊 SO2＋Ca（OH）2CaSO3↓＋H2O 变浑浊 CO2＋Ca（OH）2CaCO3↓＋H2O 氧化性 弱氧化性 　　SO2＋2H2S3S↓＋2H2O 弱氧化性 　　CO2＋C2CO 还原性 强还原性 　　SO2＋Cl2＋H2O2HCl＋H2SO4 无 品红试液 褪色 不褪色 　　二氧化碳和二氧化硫的性质既有相似之处。但也存在明显的不同。 　　2．二氧化硫知识的联想 　　（1）SO2又叫亚硫酐，是酸性氧化物，又有还原性。 　　联想一：SO2具有酸性氧化物的通性。 　　联想二：向澄清的石灰水里通入SO2，石灰水变浑浊（CaSO3沉淀）；若继续通入过量的SO2，则沉淀消失又得澄清溶液〔生成可溶Ca（HSO3）2〕。 　　由此可知：不能用澄清石灰水区别CO2和SO2。 　　联想三：不可从CO2＋Ca（ClO）2＋H2OCaCO3↓＋2HClO的反应推出： 　　SO2＋Ca（ClO）2＋H2OCaSO3↓＋2HClO 　　因为HClO有强氧化性，CaSO3有还原性，两者不能共存，SO将被氧化成SO，故正确反应方程式为：2SO2＋Ca（ClO）2＋2H2OCaSO4＋2HCl＋H2SO4。 　　（2）SO2能漂白品红等一些有色有机物质。 　　联想一：SO2使溴水、KMNO4溶液褪色也是其漂白性的一个体现。这个说法是不正确的，漂白是指使有机色素褪色，而使一些无机物如KMnO4、卤水褪色，不能称之为漂白。 　　联想二：SO2虽然具有漂白性，但漂白范围没有Cl2（HClO）、Na2O2广泛，它不能使酸碱指示剂褪色。常见可被SO2漂白的物质有：品红溶液、纸浆、毛、丝、草编制品和有色花等。 　　（3）SO2的主要用途：漂白剂、防腐剂、制硫酸等。 　　SO2引发的环境污染，主要危害是：SO2有毒，它对人体的直接危害是引发呼吸道疾病；SO2对大气污染的后果是随雨水降落到地面，形成硫酸型酸雨（pH＜5.6），能直接破坏农作物、森林和草原，使土