柳娜六年级数学上册《扇形》教学课件.pptVIP

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2017-01-04 发布于河南
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柳娜六年级数学上册《扇形》教学课件.ppt

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有风就不动,一动就有风。你要它不动,等到起秋风。 d=2r C=2πr或C=πd r=C÷π÷2或d=C÷π S=πr2 O r d 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 1. 一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？ 2. 一个圆形茶几面的半径是3dm ，它的面积是多少平方分米？ 12.56÷3.14÷2＝2（cm） 3.14×32＝28.26（dm2）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网什么是扇形？这些物体有什么相同的地方？它们的名称都含有“扇”字，其外形都是扇形的。 A B O 弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 A B O 半径弧半径一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 A B C D O O O O 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？辨一辨 √ √ O 如图，顶点在圆心的角叫做圆心角。 A B A B C D O O O O 下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ 辨一辨比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。圆心角越大，所对应的扇形越大；圆心角越小，所对应的扇形越小。在不同的圆中，圆心角相同的扇形，半径越大，扇形就越大，半径越小，扇形就越小。以半圆为弧的扇形的圆心角是多少？以圆为弧的扇形呢？ 360。× =180。 360。× = 90。 1. 指出下列物体中的扇形。拓展像这样一个圆环被截得的部分叫做扇环。想一想，怎样求下面扇环的面积？（1）（2）