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- 2016-12-26 发布于天津
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中学生每日吃食物的合适量 (营养食谱) 主食:(米、面、杂粮)400—500克肉类:(包括鱼、虾)50—75克蛋类:(1—2个)50—100克豆制品:50—100克新鲜蔬菜:400—500克植物油:10克 食盐:4—8克除以上食物外酌情增加下列食物:牛奶:150—200克水果:400—500克芝麻、花生、大蒜不多于50克甜食(糕点、糖果)不多于15克 小资料:合理营养与合理膳食 合理营养就是一旦三餐所提供的各种营养素能够满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要,也就是膳食调配合理,达到膳食平衡的目的。主食有粗有细,副食有荤有索,既要有动物性食品和豆制品,也要有较多的蔬菜,还要经常吃些水果,这样才能构成合理营养,合理膳食要素。食物要多样 ,食盐要限量;饥饱要适当 ,甜食要少吃;油脂要适量 ,饮食要节制;粗细要搭配, 三餐要合理 . 常见食物的酸碱性 1.强酸性食品:蛋黄、乳酪、白糖做的西点或柿子、乌鱼子、柴鱼等。 2.中酸性食品:火腿、培根、鸡肉、鲔鱼、猪肉、鳗鱼、牛肉、面包、小麦、奶油、马肉等。 3.弱酸性食品:白米、花生、啤酒、酒、油炸豆腐、海苔、文蛤、章鱼、泥鳅。 4.弱碱性食品:红豆、萝卜、苹果、甘蓝菜、洋葱、豆腐等。 5.中碱性食品:萝卜干、大豆、红萝卜、番茄、香蕉、橘子、南瓜、草莓、蛋白、梅干、柠檬、菠菜等。 6.强碱性食品:葡萄、茶叶、葡萄酒、海带等。 为什么应注意酸碱性食物的搭配,以调节人体的酸碱平衡 (1)、首先,人体正常的生理过程对所涉及的体液都有较严格的酸碱性要求。如人体血液的PH范围7.35—7.45,否则会出现“酸中毒”或者“碱中毒”。(P.教材31.) (2)、人体细胞内重要的酸碱平衡: 这些平衡需要通过选择不同的食物来保持。 (3)、为何通常人的尿液呈酸性,会造成什么后果?应如何进行食物调整?( P.教材31.) 课堂练习 一些常用的食品添加剂 资料卡片食品添加剂的使用与选择方法 课 外 拓 展 1、到超市调查食品添加剂使用情况。 2、为何食用新鲜食物比使用防腐剂储存的食物有益? 4、饮料中柠檬酸是( ) A、着色剂 B、调味剂 C、防腐剂 D、营养强化剂 * 第一节合理选择饮食 第一课时 新课标人教版高中化学选修1 第二章 促进身心健康 红葡萄酒可抗癌 水果与健康 重点 1、常见食品添加剂的组成和作用 2、养成合理选择饮食的习惯 思考: 1、如何保持膳食平衡? 看图 一、认识水在人体中的作用 1、水是人体细胞的重要组成部分。 (约占2/3) 2、水是一种很好的溶剂。 3、水是人体内反应的介质和反应物。 4、水在人体能调节体温。 见图 思考 二、食物的酸碱性 1、食物的分类 食物 体内代谢 产物的性质 酸性食物 碱性食物 2、食物的选择 选择食物时,为什么要注意食物的酸碱性? 思考: 首先,人体正常的生理过程对所涉及的 体液都有较严格的酸碱性要求。 调查研究: 针对某些关于“天然水”的虚假广告, 请在课后查阅资料,回答解决下面的问题。 1.自然界存在绝对的纯净水吗?为什么? 2. 什么是天然水? 3.天然水为人体提供了哪些营养成分? 4.天然水都可以直接饮用吗?为什么? 1、下列说法错误的是( ) A、水在人体中作为反应介质 B、水能调节人体的体温 C、水在人体内是一种很好的溶剂 D、水不能经过食物代谢产生 2、下列食物属于碱性食物的是( ) A、面包 B、海带 C、大米 D、鸡蛋 B D 食盐加碘、酱油加铁、粮食制品中加赖氨酸、食品中加维生素或钙、硒、锗等 补充食物中缺乏的营养物质或微量元素 营养强 化剂 苯甲酸钠、硝酸盐、亚硝酸盐、二氧化硫 阻抑细菌繁殖,防止食物腐败,抗氧化剂也是一种防腐剂,作用是抗氧化,防止空气中的氧气使食物氧化变质。 防腐剂 食盐、食醋、味精(谷氨酸钠) 调强食品原有的味道或添加 调味剂 胡萝卜素(橙红色)、胭脂黄色红(红色)、柠檬黄(黄色)、苋菜红(紫红色) 调节食品色泽,改善食品外观 着色剂 品 种 功 能 类别 第一节合理选择饮食 第二课时 新课标人教版高中化学选修1 第二章 促进身心健康 食盐加碘、粮食中加赖氨酸…… 补充食物中缺少的营养物质 营养强化剂 抗坏血酸、维生素E、丁基羟茴香醚…… 抗氧化、阻止空气中氧气的氧化 抗氧化剂 苯甲酸及其钠盐、丙酸钙、山梨酸及其盐…… 阻抑细菌繁殖、防止食物腐败 防腐剂 味精…… 增加鲜味 鲜味剂 糖精、木糖醇…… 增加甜味 甜味剂 花椒、茴香、桂皮…… 增加香味 食用香料 胡萝卜素(
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