高中化学 实验化学第二单元物质的获取课题一 物质的分离和提纯--茶叶中某些元素的鉴定教案 新人教版选修6.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于天津
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高中化学 实验化学第二单元物质的获取课题一 物质的分离和提纯--茶叶中某些元素的鉴定教案 新人教版选修6.doc

山东选修6 实验化学第二单元物质的获取课题一 物质的分离和提纯饮茶在给人精神愉悦的同时,还补充了人体所需的水分、氨基酸、维生素、茶多酚、生物碱、类黄酮、芳香物质等多种有益的有机物,并且还提供了人体组织正常运转所不可缺少的矿质元素。 离子 检验方法 现象 注意事项 Ca2+ 在点滴板孔穴中滴2滴Ca2+试液、2滴6mol/L H Ac,再滴入饱和草酸铵溶液 生成白色沉淀 Mg2+ 在点滴板孔穴中依次滴加2滴Mg2+试液、2滴6mol/L氢氧化钠和2滴镁试剂 生成天蓝色沉淀 反应必须在碱性条件下进行;常需加EDTA溶液以掩蔽其他氢氧化物沉淀的干扰 Fe2+ 在点滴板孔穴中依次滴加1滴Fe2+试液、1滴2mol/L HCl和1滴 K3[Fe(CN)6]试剂 生成蓝色沉淀 Al3+ 在离心管中依次滴加2滴Al3+试液、5滴水、2滴2mol/L H Ac和2滴铝试剂,震荡后在水浴中加热片刻,再加入2滴氨水 生成红色絮状沉淀 Zn2+ 在小试管中依次滴加2滴Zn2+试液、5滴氢氧化钠溶液、10滴二苯硫腙,震荡后在水浴中加热 水溶液呈粉红色 Pb2+ 在点滴板孔穴中依次滴加2滴Pb2+试液、2滴2mol/L H Ac和2滴0.5mol/LK2CrO4溶液 生成黄色沉淀 Ba2+、Ag+等有类似反应,但溶于HAc Fe3+ 在点滴板孔穴中滴2滴Fe3+试液、2滴6mol/L H Ac,再滴入KSCN溶液 出现血红色溶液 I- 在试管中加2滴I-试液和6滴CCl4,再逐滴加入氯水,边加边震荡 CCl4层出现紫色 PO43- 于滤纸上同一点处依次滴加1滴PO43-试液、1滴(NH4)2MoO4的硝酸溶液、1滴联苯胺试剂和1滴Na Ac 溶液 出现蓝色斑点或轮圈 (二)、实验探究过程 1、 实验用品 药品:6mol/L HCl、浓氨水、草酸铵溶液、铝试剂、KSCN溶液、茶叶。 仪器:托盘天平、酒精灯、泥三角、蒸发皿、玻璃棒、三脚架、研钵、110mL烧杯、漏斗、滤纸、pH试纸 实验装置 3、实验方案设计 4、实验步骤 (1)取10g茶叶于蒸发皿中用酒精中灼烧灰化,所得的灰分移至研钵中研细。 (2)在烧杯中加入两药匙研细的灰分,再加入30mL 6mol/L的HCl,搅拌后, 浸泡15min,过滤。 (3)用浓氨水调节滤液的pH至5左右,将得到的悬浊液煮沸30min后过滤。 (4)向实骤(3)得到的滤液中滴加草酸铵溶液,观察现象。 (5)实验步骤(3)得到的沉淀用6mol/L的HCl溶解。 (6)取两只试管,分别加入适量步骤(5)所得到的溶液,向其中一只试管加 入铝试剂,另一只试管加入KSCN溶液,观察现象。 四、实验过程记录 (一)实验现象记录 表2 实验现象记录 步骤 现象 方程式 (1)取10g茶叶于蒸发皿中用酒精中灼烧灰化,所得的灰分移至研钵中研细 (2)在烧杯中加入两药 匙研细的灰分,再加入 30mL6mol/L的HCl,搅 拌后,浸泡15min,过滤。 。 (3)用浓氨水调节滤液的pH至5左右,将得到的悬浊液煮沸30min后过滤。 (4)向实骤(3)得到的 滤液中滴加草酸铵溶液, 观察现象。 (5)实验步骤(3)得到的沉淀用6mol/L的HCl溶解。 (6)取两只试管,分别 加入适量步骤(5)所得 到的溶液,向其中一只试 管加入铝试剂,另一只试 管加入KSCN溶液,观察 现象。 (二)实验结论 五、相关问题探讨 1、茶叶中的Ca2+、Al3+、Fe3+在茶叶的灼烧后,可能以什么形式存在于茶叶灰中? 2、为什么要用6mol·L-1的浓盐酸来溶解茶叶灰呢? 3、为什么用浓氨水控制溶液的PH值,而不用氢氧化钠控制? 4、怎样鉴定溶液中的Al3+、Ca2+、Fe3+,说出使用的试剂及现象。 溶液 灼烧 过滤 茶叶10克 茶叶灰 6mol·L-1盐酸 悬液浊 滤液 浓氨水 煮沸30分钟后过滤 悬浊液 滤液 草酸铵溶液 沉淀 白色沉淀Ca2+ 6mol·L-1盐酸 KSCN溶液 铝试剂 玫瑰红色Al3+ 血红色溶液Fe3+

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