湖北省高考生物总复习 疑难聚焦5课件 中图版 .pptVIP

疑难聚焦，专讲专练(五)——动物生命活动调节综合题型专训 1.(2012·北京海淀区)如图所示为高等动物稳态调节过程，请回答有关问题。 一、过程图解类(概念模型、物理模型) (1)实验发现，垂体切除导致免疫细胞增殖抑制，淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化；而注射甲状腺激素和生长激素则逆转这些效应。应激刺激可以引起下丘脑分泌________________，促进垂体释放________________，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素。从图中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化，使________的生成增加。研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白，这体现了细胞膜的________功能，甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌淋巴因子，而淋巴因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节，此过程在生物学上称为________调节。 (2)电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构，神经末梢释放________与淋巴细胞膜上的________结合，从而控制着机体的免疫。而免疫细胞产生的淋巴因子等，在调节免疫系统自身功能的同时，也调节神经内分泌系统的功能，因此，机体的稳态是依赖________________调节机制来实现的。 答案　(1)促甲状腺激素释放激素　促甲状腺激素　抗体(效应B(浆)细胞)　信息传递(信息交流)　反馈　(2)神经递质　受体　神经—体液—免疫(注