菏泽一中高中数学《充要条件2》学案 新人教版选修2-1.docVIP

高二二部数学学案NO.4 充要条件（二） 【课标要求】 ①了解命题的逆命题、否命题与逆否命题。 ②理解必要条件、充分条件与充要条件的意义，会分析四种命题的相互关系。 【学习目标】 ①理解充分条件、必要条件、充要条件的意义． ②会求(判定)某些简单命题的条件关系 ③会根据充分条件、必要条件求参数的取值范围 【自主学习】 1、充分条件 2、必要条件： 3、充要条件： 4、既不充分也不必要条件： 5、从集合角度来理解充分条件、必要条件： 建立与、相应的集合，即：，：， （1）若，则是的 条件； 若，则是的 条件； （2）若，则是的 条件， 若，则是的 条件； （3）若，则是的 条件； （4）若且，则是的 条件。 【典型例题】 例1. 指出下列各组命题中，p是q的什么条件(在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分也不必要条件”中选出一种)． (1)p：a＋b＝0，q：a2＋b2＝0； (2)p：函数f(x)＝2x＋1，q：函数f(x)是增函数； (3)p：△ABC有两个角相等，q：△ABC是等腰三角形； (4)p：αβ，q：sin αsin β. (5)p：|a|≥2