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高校学生心理学研究 【 摘要】：大学生独立学习能力的提高，对于完善高校教学，促进个人长期可持续发展具有重要的意义。大学生独立学习能力的影响因素很多，简而化之，其培养独立学习能力的主要途径是掌握正确的学习方法，优化教育教学环境，培养大学生的优良个性品质，激发大学生的自我学习兴趣和良好动机，以及为大学生提供实践锻炼的机会。从而为国家和个人长期可持续性发展打下坚实的基础。 。 【 关键词】 前言 能力是指人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。能力总是和人的某种活动相联系并表现在活动中。能力通常区分为学习能力、执行能力与专业知识三类，其中，尤以学习能力为其他能力之基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧，有了这样的方法与技巧，学习到知识後，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说学习能力是所有能力的基础。 按照通常的定义，学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。包括很多种基本学习活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等。在现实生活中，我们观察到有人学得很快，有人却学得既慢又辛苦，原因何在？其关键即在学习不懂得使用方法。认知到学习有其方法，经常演练这些方法使之成为习惯，学习将会又快又透彻，能力、知识的成长也就会加速。这也就是学习能力的重要性以及个人学习能力的不同表现出来的直接后果。 根据中国教育