品德与社会四年级下册单元测试题.doc

品德与社会四年级下册单元测试题第一单元 生活中讲规则 1.我们的约定 一、填一填 1.生活中有许多规则，规则给社会带来秩序与公平、安全与信任。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏中，我们都要自觉地（ ），(“ ， ”)说的就是这个道理。 2.（ ）是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。 完善的（ ）,有助于形成积极向上的班风，有助于良好行为习惯的养成，有利于哦我们的学习和生活。 3. （ ）是一种社会规范，是调节个人行为、达到社会关系协调、和谐的手段，没有（ ）的社会生活将变得一团糟。（ ）是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守（ ）。 4.（ ）是每个公民的义务，也是也是一个人素质的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守，这样才能营造一个有序的社会环境。 二、说一说 1.几名男生玩打沙包，一名男生被沙包打中，应该下场赖着不下场，同学们说一下他这样做对吗，会产生怎样的后果？ 2.草操场上，同学们三五成群地凑在一起玩游戏，一名男生也很想玩，结果无论参加哪个游戏都被人拒绝。同学们都说他不守规则，老捣乱，不愿意和他玩，结果男生很苦恼。这名男生为什么不受欢迎？他怎样才能改善这种状况？如果我们周围也有这样的同学，想和你一起游戏？你会怎样做？ 3.看到一些同学在餐厅打饭的时候，不排队，乱插队，你有何感想？ 三、做一做 写一份倡议书，号召人人讲秩序吧。 2.做守规则的小学生 一、填一填 1.（ ）是人做事的根本。只有（ ）才能维护自己的尊严，赢得别人的尊重和信任。小学生是民族的未来和希望，因此，从小就要做一个诚实守信的人。 2.（ ）是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应做到（ 、 ），只有这样才能得到别人的信任和尊重。 3.（ ）是一个文明人的最高境界。自律的人能做到有人监督和没人监督一个样，有干扰和没干扰一个样。如果每个人都能做到（ ），整个社会就会班的秩序井然、文明进步。 二、辩一辩 1．王婷和小雨是同桌，同时又是很要好的朋友，有一次小雨因陪妈妈打针，没有把作业完成，她让王婷别告诉老师，有时间她会补上，王婷看她着急的样子，便点了点头。过后，王婷心里非常不安，当老师问谁没有完成作业时，王婷就说小雨的作业没做。你认为王婷在这件事上做到了诚实守信吗？ 2．小宁与小森约好星期天下午两点去帮军属王大爷整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了”。3.我做小小普法员一、填一填 1．（ ）是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。代表着正义的法律之剑，能压倒一切邪恶。 2.我们应从小树立（ ）观念，培养学法、（ ）、（ ）意识，以此规范自己的行为，不做法律所禁止的事，发现违法行为，积极举报。 2．法庭审判大体分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）五个阶段。 第2单元 健康地生活 1.走进健康 一、填一填 1．健康是人类共同的追求，是人们工作和学习的保障。因此，我们每一个人都应该（ ），（ ）。健康包括（ ），（ ）。 2.健康就是没有（ ）和（ ），同事还要有良好的（ ）。 3.著名科学家富兰克林说过：“保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务”。为了社会，为了自己，让我们都努力保持（ ）。 二、我剖析请列举自己生活中不当的生活习惯。 三、我帮忙生活条件的改善，和生活习惯的不当，使很多青少年遇到肥胖的问题。肥胖给这些儿童的身心带来很大的伤害，你有什么主意帮助他们吗？ 2.远离“诱惑” 一、我会填 1.每年的（ ）月（ ）日是世界无烟日。（ ）月（ ）日是“世界禁毒日”。 2.毒品是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药和精神药品。毒品泛滥会给国家造成巨大的损失，严重地危害着人们的身体健康和生命安全。 二、我会选 1.青少年吸烟会（ ） ①影响发育，危害健康 ②提神帮助思考 ③使人看起来成熟 2.对待疾