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* ? 我国高等教育体制的沿革 ? 我国高等教育体制的现状 与发展趋势 第三章 高等教育的体制与结构 ? 我国高等教育管理体制 ? 我国高等教育结构 ?外国高等教育的体制与结构 一、高 等 教 育 体 制 的 概 念 关于国民高等教育事业基本组织制度的总称，是 高等教育活动中各构成要素之间相互关系及其组织的 运行方式。 领导体制 投资体制 教学体制 招生与就业体制 内部管理体制等 主 要 内 容 二、我国高教体制的沿革历程 ? 近代高教体制：始于清朝末年新式学校的出现 ? 社会主义高教体制的确立： 对旧体制的改造（收回高教主权、院系调整等）； 56年章程奠定了高教体制的基础； “高校60条”标志着高教体制的初步确立 主要指高教宏观管理体制，一般指管理国家 高等教育事务的有关机关的设置、职权划分与 运行机制及其相关制度的总称。它涉及中央与 地方、中央各行政部门之间、政府与高等学校 之间的基本关系问题。 历史性突破的两方面： · 基本打破条块分割的旧体制，初步建立宏观 管理、面向社会、依法