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附件2:亳州市义务教育阶段标准化学校建设评估指标体系及细则甲:使用说明本《评估指标体系》设一级指标3个,二级指标9个,三级指标30个,总分为100分。按评估得分,分为二个等级,85分以上(含85分)为合格学校,不足85分为不合格学校。乙:指标体系一级指标 二级指标 三级指标 分值 一级指标 二级指标 三级指标 分值 一级指标 二级指标 三级指标 分值一、办学条件(40分) (一)校园规划建设用地指标(10分) 1、校园校舍 4 二、学校管理(15分) (四)领导班子(6分) 11、校长 2 三、教育管理与教育质量(45分) (七)教学管理(25分) 21、学生负担 22、运动场地 4 12、班子配备 2 22、教研教改 43、绿化用地 2 13、班子建设 2 23、教学质量 6(二)校舍用房及建筑面积(16分) 4、教学用房 6 (五)教师队伍(9分) 14、教师编制 2 24、体育卫生 45、办公用房 6 15、教师资历 3 25、设备管理 36、生活用房 4 16、教师结构 4 (八)学籍管理(4分) 26、学籍与班额 2(三)教育技术装备标准(14分) 7、仪器实验 3 三、教育管理与教育质量(45分) (六)教育管理(10分) 17、德育工作 4 27、普及程度 28、图书馆室 3 18、团队工作 2 (九)行政管理(6分) 28、财经管理 29、信息技术 4 ?19、校园文化建设 4 29、安全保卫 310、艺体卫室 4 20教学常规 6 30、后勤服务 1丙:评分细则亳州市义务教育阶段标准化学校建设评估细则一级指标 二级指标 三级指标 评估要点及权值 评分方法 记 ? 分扣分理由 得分一、办学条件(40分) (一)校园规划建设用地指标(10分) 1、校园校舍规划面积及规划标准(4分) 生均校园面积:小学不低于22平方米,初中不低于25平方米,城市中心城区小学不低于14平方米,初中不低于20平方米。生均校舍面积(不含宿舍):小学不低于5平方米,初中不低于6平方米。生均宿舍建筑面积(按住校生计算):小学不低于4平方米,初中不低于4.5平方米。 达到规定标准记满分,面积每少5%扣0.2分。有住宿的,需建学生宿舍,没有宿舍扣1分。(没有住校生的学校不计算第三小项)。 2、体育运动场地(4分) 生均运动场地面积:小学不低于6平方米,初中不低于8平方米,城市中心城区小学不低于4平方米,初中不低于6平方米。小学和初级中学按6个班设置1个篮球场或排球场。小学18个班以下设2组60米或1组100米直道或环形田径场一个。小学18个班以上,初中24班以下设2组100米直道田径场一个或者250米环形田径场一个。初中24个班以上设400米环形田径场一个。中心城区学校确无条件的,至少要设置两个篮球场及直道田径场一个(小学60米,初中100米)。 达到规定标准记满分,无跑道和田径场扣1分,全校学生进行体操、器械、球类或小学低年级游戏等活动的场地平均每生少于4平方米的扣2分。 3、绿化用地(2分) 生均绿化面积:小学不低于0.5平方米,初中不低于1平方米。 达到规定标准记满分,面积每少5%扣0.1分 4、教学用房(6分) 每个教学班有普通教室1间,小学普通教室使用面积57平方米/间,初级中学普通教室使用面积62平方米/间。 达到规定标准记满分,每少一室扣0.5分,面积每少5%扣0.2分。 一级指标 二级指标 三级指标 评估要点及权值 评分方法 记 ? 分扣分理由 得分一、办学条件(40分) 二、校舍用房及建筑面积指标(16分) 5、办公用房(6分) 教师办公室:初中、小学教师人均不少于3.5平方米。行政办公室:小学6-12、12-24、24-36班分设1、2、3间,每间5平方米。? ? ? ? ?初中12-24、24-36、36-48个班分设2、3、4间,每间15平方米初中会议接待室:12-24班,不少于36平方米,24-36班,不少于47平方米,36-48班,不少于57平方米。德育展览室:城市小学30平方米,城市初中50平方米。农村中心小学、中心中学可适当减少。传达值宿室:小学、初中均不少于21平方米。 达到规定标准记满分,每少一室扣0.5分,面积每少5%扣0.2分。 6、生活服务用房(4分) 厕所:小学6-12班,使用面积不少于62平方米,12-24班,使用面积不少于120平方米,24-36班,使用面积不少于152平方米。初中12-24、24-36班,使用面积不少于122平方米,36-48班,使用面积不少于244平方米。食堂:小学,6-12班,使用面积不少于122平方米,12-24,使用面积不少于233平方米
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