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- 2016-12-26 发布于贵州
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安庄镇
关于201—2014学年度上学期小学期末质量监测的
工作方案
组织好期末复习及质量监测工作,是监测教师教学水平、反馈学生学习效果的重要手段,也是全面落实素质教育要求的重要途径。为进一步强化教学常规管理,加强质量监控,根据上级有关要求并结合我实际,现将201—2014学年度上学期小学期末质量监测工作做如下安排:
一、指导思想
以201年全市教育教学工作会和泰安市中小学课程与教学工作会精神为指导,以新课程理念和2011版《课程标准》为依据,以现行教材为凭借,以考查学生的基础知识和基本技能、学习过程和学习方法为重点,适当渗透对学生创新精神和实践能力的考查,充分发挥质量监测的导向和激励作用,立足探讨对小学教育教学质量的科学评价。
二、监测(考查)方式及命题范围
根据相关要求,本学期考试科目为小学一至六年级语文、数学,三至六年级品德与社会、英语、科学。
命题范围:各年级各科均为本学期所学内容。
其余各学科以实践操作考查为主,由各自行组织实施。三、质量监测时间与组织安排
1、监测时间:201年1月日—日(农历腊月十至十日),具体见附件。
2、组织安排:本次质量监测由自行组织,但要严格执行全市统一的监测时间及相对应的科目安排。未经允许,不得随意更改监测时间或调整考试环节,不得随意启用备用试题。
四、监考安排和要求
1、每考场以30人为标准,33(含33)人以上分为两场,桌子一律三
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