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- 2016-12-26 发布于重庆
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初一数学寒假班(1)——12.1实数的概念
【教学目标与方法】
1、体验发现无理数的过程,知道无理数是客观存在的数;
2、理解无理数是无限不循环小数,会辨别一个数是否是无理数;
3、了解数的范围从整数到有理数、再到实数的扩展过程,知道实数的分类,体会分类思想。
【主要知识】
一、复习:
1、定义:整数和分数统称为有理数。
2、有理数的分类:
有理数 (根据定义分类)
3、如果把整数看作分母为1的分数,那么有理数就是用两个整数之比表示的分数:
二、新知识:
1、思考:
(1)问题1:面积为2的正方形存在吗? (2)问题2:正方形ABCD的边长怎样表示?
(3)问题3:是有理数吗?
(4)问题4:无限不循环小数还有吗?(请你再举出几个无限不循环小数的例子)
2、无理数:
(1)无限不循环小数叫做无理数。
(2)无理数包括正无理数和负无理数。
(3)只有符号不同的两个无理数,它们互为相反数。
3、实数:(1)有理数和无理数统称为实数。(2)实数可以这样分类:
正有理数
有理数 零 ——有限小数或无限循环小数
实数 负有理数
正无理数
无理数 ——无限不循环小数
负无理数
【例题讲解】
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