初中语文古诗文积累精萃.docVIP

初中语文古诗文积累精萃 有关四季的古诗词 带“春”字表现春天的： ①国破山河在，城春草木深。 ②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ⑤春江水暖鸭先知。 不带“春”字表现春天的： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ②晓看红湿处，花重锦官城。 ③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ⑤烟花三月下扬州。 ⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。 8竹外桃花三两枝。 ? 带有“夏”字表现夏天的诗句： 力尽不知热，便惜夏日长。 不带有“夏”字表现夏天的诗句： 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 带有“秋”字表现秋天的诗句： ①日暮秋风起，屈子怨何深。　　　 ②秋风萧瑟，洪波涌起。 不带有“秋”字表现秋天的诗句： ①肠断江城雁，高高正北飞。 ②古道西风瘦马。 ③待到重阳日，还来就菊花。 4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 带有“冬”字表现秋天的诗句： 且似今年冬，走休关西率。 不带有“冬”字表现秋天的诗句： ①柳挂九衢丝，花飘万家雪。 ②水落而石出。 ③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ???????? 离愁别恨是人生一大主题，古诗词多有名句细致刻画。李煜《相见欢》“别有一翻滋味在心头”写出了愁之味，请按要求从不同方面写出“愁”的诗句。 愁之深：海水直下万里深，谁人不言比离苦。 愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。 愁之重：只恐双溪艋舟，载不动许多愁。 愁之多：春去也，飞红万点愁如海。 默写出古诗词中写“花”的诗句： ①晓看红湿处，花重锦官城。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ④烟花三月下扬州。 ⑤西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。 ⑦花木成畦手自栽。 ⑧一枝红杏出墙来。 ⑨待到重阳日，还来就菊花。 默写出古诗词中含“山”的句子： ①两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ②山回路转不见君，雪上空留马行处。 ③山外青山楼外楼。 ④西塞山前白鹭飞。 ⑤两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑥绿树村边合，青山郭外斜。 默写出古诗词中含“月”的句子： ①床前明月光，疑是地上霜。 ②明月几时有。 ④明月别枝惊鹊。 ④月有阴晴圆缺。 默写出古诗词中含“树”的句子： ①绿树村边合，青山郭外斜。 ②花木成畦手自栽。 ③千里莺啼绿映红。 ④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ⑤碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ⑥枯藤老树昏鸦。 默写出古诗中写“长江”的句子： 1江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》） 2大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》） 3孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》） 5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） ???????? 思乡、念友人、思亲人 1、? 2、? 3、?4、? 5、?-沙秋思》） 6、? 7、? 8、? 9、?10、?11、? 12、? 13、? 14、? 15、? 16、? 17、? 18、? 19、? 20、? ???????? 黄河 1、? 2、? 3、? 4、? 5、? 6、? ???????? 默写出古诗中写“水”的句子： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③桃花流水鳜鱼肥。 ④一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ⑤小桥流水人家。⑥春江水暖鸭先知。 默写古代诗词中写“莲”的句子： ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。 (hán dàn)，舒展开合任天真。④兴尽晚回舟，误入藕花深处。⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ???????? 文言诗文理解性默写 ???????? 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ???????? 《孙权劝学》说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待事物的句子是：士别三日，即便刮目相待。 ???????? 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ???????? 有一首诗说“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，《陋室铭》终于这句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 ???????? 问：《《论语》六则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句？ 答：学而不思则罔，思而不学则殆。 解：只学习不思考和只思考不学习都是不完整的学习方法，要想使学习取得良好的效果，必须学思结合。 ?