康复制度1.docVIP

功能评定工作制度 1、严格遵守医院各项规章制度，履行各岗位人员职责。在科主任的领导下遵守康复评定规范，执行功能评定工作，严防擦错，事故发生。 2、进行功能评定，根据评定内容指导制定相应的训练计划。 3、参与病例讨论，修改和完善康复治疗计划。 4、观察、记录治疗效果，定期反馈给康复医师。 5、协助科研、教学和培训工作。 6、负责仪器设备的保管、保养工作。 康复师礼仪规范 ★言语礼仪 坚持说普通话：您早、您好、请进、麻烦、打扰、谢谢、对不起、没关系、请原谅、抱歉等。 交谈中能谦虚地礼让别人，不随意打断被人说话；交谈时注视对方，用微笑、点头等身体语言给予回应；无论对方怎样出言不恭，始终做到文明用语。 与家长说话事先有所准备，说话经过考虑；随机谈话中遇到不了解的情况不妄下断言，体现教师的文明素养。 ★仪表礼仪 穿着应具有美感；不穿吊带装、露脐装等奇装异服上岗。 日常生活妆要自然、淡静，不使用有刺激性味道的化妆品；上班时间不佩戴夸张的饰品，避免划伤幼儿。 ★行为礼仪 准时上岗，以积极的、饱满的情绪迎接同事、孩子、家长。 对幼儿尊重、亲和，能弯下腰或蹲下身和幼儿交谈、沟通，时常报以微笑，让幼儿感到容易接近。 对待家长不卑不亢，亲切和蔼，让家长感到沟通顺畅。 ★沟通礼仪 善用优雅语言、动作及