高考数学复数学的代数型式及运算.pptVIP

第1课时 复数的代数形式与运算 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误解分析 * * 要点·疑点·考点 1.复数的意义 形如z=a+bi(a,b∈R)的数叫做复数，其中i 叫虚数单位，满足i2=-1，a叫做实部，b叫做虚部复数集记作C，数集N、Z、Q、R、C的关系是： N Z Q R C z=a+bi(a,b∈R)是实数的充要条件是b=0；是虚数的充要条件是b≠0；是纯虚数的充要条件是a=0且b≠0 2.复数的相等 两个复数相等，当且仅当它们的实、虚部分别相等. 3.共轭复数及复数的模的代数表示 z=a+bi(a,b∈R)与z=a-bi互为共轭复数，互为共轭复数的模相等，且|z|=|z|=a2+b2 - - 4.复数的代数运算 对于i，有i4n=1,i4n+1=i，i4n+2=-1，i4n+3=-i(n∈N) 已知两个复数z1=a+bi，z2=c+di(a,b,c,d∈R)，则 z1±z2=(a±c)+(b±d)I z1·z2=(ac-bd)+(bc+ad)i： 特别地，若z=a+bi(a,b∈R)，则z·z=|z|2=a2+b2; 返回 课 前 热 身 1. 设z∈C，z+|z |=2+i，则z=____________ -6 2.设 x,y∈R，且 ,则x+y=_____ A 3.若(x2-1)+(x2+3x+2)i 是纯虚数，则实数x的值是( ) (A) 1 (B) -1 (C)±1 (D) 以上都不对 D 4.设z1、z2为复数，则下列结论中正确的是( ) (A)若z21+z22＞0，则z21＞-z22 (B)|z1-z2|=√(z1+z2) 2-4z1z2 (C)z21+z22=0?z1=z2=0 (D)z1-z1是纯虚数或零 B 5. i0+i1+i2+i3+…+i 2004的值为( ) (A) 1 (B) -1 (C) 0 (D) i 返回 能力·思维·方法 1.设复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i，试求实数m的取值，使得 (1)z是纯虚数； (2)z是实数； (3)z对应的点位于复平面的第二象限 【解题回顾】纯虚数的充要条件是“实部为零且虚部不为零” 2. 设z∈C，求满足z+1/z∈R且|z-2|=2的复数z 【解题回顾】对条件z+1/z∈R的不同转化可以得到不同的解题方法。 【解题回顾】本题是复数、不等式的综合题，涉及分类讨论及恒成立问题，做题过程中需 要注意等价转化，例如“当1-2a=0,即a=1/2时，3/4＞0恒成立”这种情形就很容易被忽视 返回 3. 已知z1=x2+√x2+1i，z2=(x2+a)i，对于任意x∈R，均有|z1|＞|z2|成立．试求实数a的取值范围. 延伸·拓展 4.设z1=√3+i，z2=1-i，试求满足zn1=zm2的最小正整数m,n的值. 【解题回顾】 是1在集合C中的三个立方根，它们有比较丰富的性质，若记 则 ，并有 【解题回顾】将复数问题向实数问题转化，是一种重要的思想方法，而转化的基本依据就是复数的相等 返回 5. 是否存在复数z，使其满足z·z+2iz=3+ai(a∈R)如果存在，求出z的值；如果不存在，说明理由 *