第二讲__就业指导概述.doc

二、就业指导概述 一、就业指导的内涵 （一）就业 就业是指劳动者同生产资料相结合，从事一定的社会劳动并以此获得劳动报酬或经济收入的活动。就业应具备三个基本条件：一要从事社会劳动，二要得到社会承认，三要有一定的报酬或收入。凡是符合这三个条件，就算就业。由此可见，就业具有社会性、经济性和相对稳定性的基本特征。 （二）就业指导 1、含义：就业指导也可称为“求职择业指导”、“职业指导”或“职业辅导”，它有狭义和广义之分。狭义的就业指导是给被指导者传递就业信息，帮助其求职与择业，为其与职业的结合牵线搭桥。广义的就业指导是以被指导者的自身特点、自愿与社会职业的需要相协调为前提，帮助和指导其树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经验和技能，组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。 2、作用：就业指导的目的是使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业。大学生的就业指导是广义上的就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业；帮助大学毕业生按照国家就业政策的导向，及时落实用人单位或自行创业；并为其就业后发展成才、创立事业提供帮助和指导，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。从根本上说，就业指导就是要帮会组大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。 3、大学生就业指导的主要内容： （1）就业理论指导：这是就业指导的重要内容，主要是对大学生进行思想教育，引导学生树立正确的人生观、人才观和就业观，帮助大学生科学认识和正确对待就业。理论指导重点是解决好一下几个问题：首先树立正确的成才观，认识如何成为适应社会发展的高素质人才；其次树立正确的择业标准。指导毕业生把个人理想与国家需要结合起来，从实际出发，适应社会发展的要求；再次是确立职业道德。 （2）职业生涯发展规划指导：按照自身和社会的实际情况来设计、规划自身未来的职业发展方向和目标，进而为实现该目标而努力。 （3）就业政策法规指导：首先，通过就业政策指导，使学生了解国家制定的全国性的就业改革、有关部门和省市制定的行业性和区域性就业政策以及所在学校制定的具体实施意见，按有关规定就业；其次是劳动法规指导。大学生就业的实质是与用人单位建立劳动合同关系，就业法规指导大学毕业生依法办事，用劳动法维护自身的权益，履行应尽的义务；再次是就业工作程序指导。这有利于大学毕业生在规定的时间段内收集信息，参与双向选择、进行毕业鉴定、办理报到手续等，而不影响学校正常的教育秩序和学生的学习。 （4）就业心理指导：随着就业竞争的日趋激烈，大学生的择业心理问题近年来呈上升趋势，各种心理障碍和心理疾病影响大学生顺利走向社会。就业指导还要运用心理学的原理和方法，针对大学生心理发展特点和择业中暴露出来的心理问题，进行择业心理教育与指导。 （5）就业信息指导：就是学校通过多种渠道收集和掌握社会需求信息，通过整理、归纳和分析，预测就业动态和人才的供需矛盾，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将信息传递给学生，以对他们的求职择业及自我塑造和发展起到帮助和导向作用。包括国家宏观就业形势的分析指导、收集具体就业信息的指导。 （6）就业技巧指导：求职是一门艺术，有许多技术和技巧，求职的技巧有时对学生能否成功择业产生直接影响，因此求职技巧的指导具有较强的实用性，对保证求职的成功具有重要的意义。包括自荐技巧（主要是递送自荐材料）、面试技巧、礼仪的指导。 （7）走向职业成功的指导：学生从学校走向社会，是人生道路上的一大转折。在刚刚走上工作岗位时，由于时间环境发生了变化，需要一个适应的过程。在这个过程中，要完成从学生到职业人的角色转变，需要经历社会化和再社会化的过程。如何尽快适应环境，进入新的角色状态，完成工作以后的心理调适，是就业指导需要解决的问题。要通过走向社会的指导，帮助学生及时调整自己的心理，尽早进入新的角色状态，尽快适应环境，适应社会，树立信心和责任感，用自己所学知识在实际工作中乐业、敬业，脚踏实地地干一番事业。 （8）创业教育和指导：党的十七大明确提出了“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的要求，面对大学生就业难的压力及社会对创业人才的迫切需求，对大学生进行创业教育，增强创业文化的熏陶，让大学生了解创业知识和国家鼓励创业的政策，是他们能够按照国家政策导向和学校的要求，增强创业意识，提高创业技能，使有创业才能的大学生通过自己的创业为社会创造更多的就业岗位。