第四届“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计刘伯亭.docVIP

新目标英语八年级下Unit5 If you go to the party ,you’ll have a great time! 教案设计 山东省昌乐外国语学校 刘伯亭 教案制作时间：2013年3月19日 教案类型：网络探究课教案 Unit5 If you go to the party ,you’ll have a great time! 教案设计 一、教案背景 1.面向学生：中学 2.学科：英语 新目标 八年级 下学期 3.课时：1 4.学生课前准备： （！）基于百度搜索平台，搜索词条“初中英语新课程标准”。 （2）通过百度搜索引擎【】If 条件状语从句的用法。 【教材分析】 本单元主要引导学生不仅要关爱自己，更要学会关爱他人-Money isn’t everything. 教学之前用百度搜索引擎[]在网上搜索本单元的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度网（）上搜索If 条件状语从句的用法，让学生深入理解文章内容，培养学生分析理解能力。通过百度（）在网上搜索一些关于本单元的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象感受文本，理解文章内容。 【教学目标】 1、基本目标——要求学生有创造性思维,能独立提出问题,根据所设情景,能用英语正确表达自己思想 (1) 词汇—jeans (2) 语言目标—Talk about consequence.谈因果关系 I’m going to the dance with Karen and Ann. If you do, you’ll have a great time. (3) 情感目标—Money isn’t everything. It is important for a person to be nice and helpful. 弹性目标——训练学生推理演绎和逻辑判断,逻辑表达能力 【教学方法】 自主互助 合作探究 【教学媒体】多媒体 电子白板 课时授课的内容 教学设计 说明部分 教师与学生活动 学习目标要清晰明了 学生用一分钟时间明确本节课要掌握的内容，并大声朗读单词和句子。 时间安排： 课前读词 组内检测 各环节大约用时： Step1(1’-2’) Step2(5’) Step3(5’) Step4(5’) Step5(8’) Step6(5’) Step7(10’) Step 1. 白板展示学习目标并作简要说明，并指出重点和难点。 过渡任务或启动任务或warming up（从学习目标过渡到step1） Step 2. 在任务型活动中热身 Step3 Complete the sentences I give to you补全句子 Step4 学生发挥想象力，说出他们在假期最想干的事。 Step5 Group discussion Step6 Group discussion 学习目标： 1、基本目标——要求学生有创造性思维,能独立提出问题,根据所设情景,能用英语正确表达自己思想 (1) 词汇—jeans (2) 语言目标—Talk about consequence.谈因果关系 I’m going to the dance with Karen and Ann. If you do, you’ll have a great time. (3) 情感目标—Money isn’t everything. It is important for a person to be nice and helpful. 弹性目标——训练学生推理演绎和逻辑判断,逻辑表达能力 教学过程： 1、教师结合生活实际引入新课教学 Lead-in 活动一 Guessing game 竞猜游戏 T-Can you guess what time I got up this morning? Ss-Did you get up at 7:00/….? T-Sorry, you’re wrong./Yes , you are right. I usually get up at 7:10 every morning. After breakfast, I ride my bik