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第一章 人员素质测评概述
第一节 素质概述 第二节 人员素质测评概述 第三节 人员素质测评的产生与发展
第四节 人员素质测评的基本程序 第五节 人员素质测评的要素内容
人员素质测评,是指测评主体从特定的人力资源管理目的出发,运用各种测量技术,收集受测人在主要活动领域中的表征信息,对人的素质进行全面系统的评价,以求对人有客观、全面、深入地了解,从而为人力资源开发和管理提供科学的决策依据。素质测评是指测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标系作出量值与价值的判断过程;或直接从表征信息中引发与推断某些素质特性的过程。素质测评与绩效考评的区别:素质测评主要是对主体工作前条件的分析与确定 ,是对人与条件的测评,以任职资格条件为标准。绩效考评主要是对主体工作后结果的分析与审定,主要是考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定素质测评与绩效考评的联系:绩效考评与素质测评是相辅相成的,素质测评为绩效考评提供了起点与背景,而绩效考评为素质测评提供了一种实证与补充;素质测评为人与事的配置提供科学依据,而绩效考评是对配置的优劣进行科学的检查。
该测验适用于年满16岁,具有小学以上文化水平,没有影响测试结果的生理缺陷的人群。13-16岁的少年也可以完成此测验。
10个临床量表Hs(hypochondriasis,疑病);D(depression,抑郁);hy(hysteria,癔症);Pd(psychopathicdeviate,心理变态);Mf(masculinity-femininity,男性化~女性化);Pa(paranoia,偏执);Pt(psychasthenia,精神衰弱);Sc(schizophrenia,精神分裂);Ma(hypomania,轻躁症);Si(socialintroversion,社会内向)。
4个效度量表,分别是疑问分数(Q)说谎分数(L)诈病分数(F)校正分数(K)
5个研究量表指标:外显性焦虑(Mas);依赖性(Dy);支配性(Do);社会责任(Re);控制力(Cn)。
其它三个因素:说谎或掩饰(L);诈分(F);校正分(K
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