《一体化课程规范开发技术规程。1版.docVIP

一体化课程规范开发技术规程 人力资源和社会保障部职业能力建设司 2013年1月编制 目 录 1总则 3 1.1 目的 3 1.2 适用范围……………………………………………………… 3 1.3 术语 3 1.4 开发原则 4 2 结构 4 3 开发流程与技术 5 3.1 开发流程 5 3.2 开发技术 5 4一体化课程规范编写体例 10 1总则 1.1 目的 为界定一体化课程内涵，确立一体化课程规范的开发技术路径，指引技能人才培养的课程开发，深化一体化课程与教学改革，提高技能人才培养质量，以满足经济社会发展和产业结构升级调整对技能人才的新要求，特制订本规程。 1.2 适用范围 本规范适用于采用一体化课程教学模式的技工院校。 1.3 术语 1.3.1 一体化课程 按照经济社会发展需要和技能人才培养规律，根据国家职业标准及技能人才培养标准，以职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。一体化课程体现理论教学和实践教学融通合一，专业学习和工作实践学做合一，能力培养和工作岗位对接合一的特征。 1.3.2 一体化课程规范 规定专业基本信息、人才培养目标、课程安排、一体化课程标准、实施建议及评价考核等技能人才培养要求的规范性文件