《与新课程标准有关的资料.docVIP

新课程标准与现行大纲在目标和内容框架上有什么区别和突破? 来源：不详 作者：红月 日期：2009年08月10日 访问次数： ????课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。18种课程标准实验稿的正式颁布，标志着我国基础教育课程改革进入了一个新的阶段。为了便于广大课程实施者更好地理解新颁布的课程标准，下面以表格的形式将新课程标准与现行大纲作一比较。新课程倡导什么样的学生观? ????怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么态度(即学生观)，一直是教育理论和实践的重要问题。??“一切为了每一位学生 的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。那么，新课程倡导哪些具体的学生观呢? ????一、学生是发展的人 ????把学生看成是发展的人，包含以下几个基本含义。 ????第一，学生的身心发展是有规律的。认识规律、遵循规律是做好工作的前提。它要求教师应努力学习，掌握学生身心发展的理论，熟悉不 同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点开展教育教学活动，从而有效促进学生身心健康发展。 ????第二，学生具有巨大的发展潜能。应该相信学生的确是潜藏着巨大发展能量的，坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是 追求进步和完善的，是可以获得成功