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- 2016-12-26 发布于北京
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第一章 概 述
第一节 课程设计的目的
本课程设计是重要的实践教学环节之一。是在完成生产实习,学完机械电子工程专业课程之后进行的。学生通过该课程设计,将所学理论与生产实践相结合,得到解决问题和分析问题能力的初步培养,另外也为以后搞好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练。通过该课程设计,学生应在下述各方面得到锻炼:
1.进一步提高查阅资料,熟练地使用设计手册、参考资料等方面的能力。
2.通过设计的全过程,使学生学会进行机电一体化系统设计的程序、步骤和方法,培养提出问题、分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力。
3. 通过专业课课程设计,熟练地使用某一门或几门专业课基础知识,提高理论联系实践的能力。
4. 通过查阅部分外文文献,熟练使用计算机辅助设计、制造、分析软件,提高学生的外语、计算机应用能力。
第二节 课程设计的要求
课程设计题目由指导教师指定,具体以任务书的形式下发给学生。
由于课程设计内容不统一,具体要求详见任务书。
编写课程设计说明书(约6000——8000字)。 1份
课程设计的时间安排
本课程设计要求在3周内完成。
第l~2天查资料,熟悉题目阶段。
第3~7天,完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的工艺过程综合卡片和机械加工工艺卡片。
3.第8~10天,完成夹具总体方案设计(画
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