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- 2016-12-26 发布于北京
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(初中信息技术)课程标准(2011年版)考试复习题纲
一、选择题(单选题20题)
1、国家教委颁发《中小学计算机课程指导纲要(试行)》是在哪一年(B )
A、1990年 B、1994年 C、2000年
2、教育部把“计算机课”改成定位更加准确、内涵更为宽泛、更国际化的“信息技术课程”是哪一年( C )
A、1990年 B、1994年 C、2000年
3、“三维目标”是指知识与技能、( B )、情感态度与价值观。
A、信息技术素养 B、过程与方法 C、解决问题
4、初中信息要学会使用软件进行简单的数据处理,支持学科学习和研究性学习。
A、文字处理 B、多媒体制作? C、电子表格? D、图像处理义务教育阶段信息技术教育强调,学生在实践活动中,体验借助计算机和网络获取、、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。
A、加工 B、传输? C处理? D破译中小学信息技术课程是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性探究性为特征的指定学习领域。
A、创造性 B、拓展性、? C、基础性? D、实践性义务教育阶段信息技术应以为起点,以活动为载体,螺旋上升的设置内容。
A、兴趣? B、热情? C、爱好? D、意识
A、知识与技能B、基础设施与设备C、教学信息资源 D、师资队伍建设
5、在义务教育阶段,常用的教学方法和教学模式有:“
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