高中数学高考总复习直线与圆圆与圆的位置关系及空间坐标系习题及详解.docVIP

高中数学高考总复习直线与圆圆与圆的位置关系及空间坐标系习题及详解 一、选择题 1．(文)(2010·黑龙江哈三中)直线x＋y＝1与圆x2＋y2－2ay＝0(a0)没有公共点，则a的取值范围是(　　) A．(0，－1)　　　　　　B．(－1，＋1) C．(－－1，＋1) D．(0，＋1) [答案]　A [解析]　圆的方程x2＋(y－a)2＝a2，由题意知圆心(0，a)到直线x＋y－1＝0距离大于a，即a，解得－1－a－1＋，a0，0a－1. (理)(2010·宁德一中)直线x－y＋m＝0与圆x2＋y2－2x－1＝0有两个不同交点的一个充分不必要条件是(　　) A．－3m1 B．－4m2 C．0m1 D．m1 [答案]　C [解析]　根据直线与圆有两个不同的交点，可知圆心到直线的距离d小于半径．圆x2＋y2－2x－1＝0的圆心是(1,0)，半径是，d＝， |m＋1|2，－3m1，故所求的m的取值集合应是(－3,1)的一个真子集，故选C. 2．直线l：2xsinα＋2ycosα＋1＝0，圆C：x2＋y2＋2xsinα＋2ycosα＝0，l与C的位置关系是(　　) A．相交 B．相切 C．相离 D．不能确定 [答案]　A [解析]　圆心C(－sinα，－cosα)到直线l的距离为 d＝＝，圆半径r＝1， dr，直线l与C相交． 3．(文)(2010·青岛市质检)圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0上的点到直线x－y＝2的距离的最大值是(　　) A．2 B．1＋ C．2＋ D．1＋2 [答案]　B [解析]　圆心C(1,1)到直线x－y－2＝0距离d＝，所求最大值为d＋r＝＋1. (理)(2010·山东肥城联考)若圆x2＋y2－6x－2y＋6＝0上有且仅有三个点到直线ax－y＋1＝0(a是实数)的距离为1，则a等于(　　) A．±1 B．± C．± D．± [答案]　B [解析]　圆(x－3)2＋(y－1)2＝4，半径为2， 由题意圆心(3,1)到直线的距离是1， ＝1，a＝±. 4．(2010·深圳中学)过点(－4,0)作直线l与圆x2＋y2＋2x－4y－20＝0交于A、B两点，如果|AB|＝8，则(　　) A．l的方程为5x＋12y＋20＝0或x＋4＝0 B．l的方程为5x－12y＋20＝0或x＋4＝0 C．l的方程为5x－12y＋20＝0 D．l的方程为5x＋12y＋20＝0 [答案]　A [解析]　圆x2＋y2＋2x－4y－20＝0化为(x＋1)2＋(y－2)2＝25，圆心C(－1,2)，半径r＝5，点在圆内，设l斜率为k，方程为y＝k(x＋4)，即kx－y＋4k＝0， |AB|＝8，圆心到直线距离为＝3， ＝3，k＝－，当斜率不存在时，直线x＝－4也满足．故选A. 5．设直线x＋ky－1＝0被圆O：x2＋y2＝2所截弦的中点的轨迹为M，则曲线M与直线x－y－1＝0的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交 D．不确定 [答案]　C [解析]　直线x＋ky－1＝0过定点N(1,0)，且点N(1,0)在圆x2＋y2＝2的内部，直线被圆所截弦的中点的轨迹M是以ON为直径的圆，圆心为P，半径为，点P到直线x－y－1＝0的距离为， 曲线M与直线x－y－1＝0相交，故选C. 6．已知直线ax＋by－1＝0(a，b不全为0)与圆x2＋y2＝50有公共点，且公共点的横、纵坐标均为整数，那么这样的直线共有(　　) A．66条 B．72条 C．74条 D．78条 [答案]　B [解析]　因为在圆x2＋y2＝50上，横坐标、纵坐标都为整数的点一共有12个，即：(1，±7)，(5，±5)，(7，±1)，(－1，±7)，(－5，±5)，(－7，±1)，经过其中任意两点的割线有×(12×11)＝66条，过每一点的切线共有12条，可知与该圆有公共点且公共点的横坐标、纵坐标都为整数的直线共有66＋12＝78条，而方程ax＋by－1＝0表示的直线不过原点，上述78条直线中过原点的直线有6条，故符合条件的直线共有78－6＝72条．故选B. 7．(2010·温州十校)在平面直角坐标系xOy中，过双曲线－＝1(a0，b0)的左焦点F作圆x2＋y2＝a2的一条切线(切点为T)交双曲线的右支于点P，若M为FP的中点，则|OM|－|MT|等于(　　) A．b－a B．a－b C. D．a＋b [答案]　A [解析]　如图，F′是双曲线的右焦点，由双曲线的定义得，|PF|－|PF′|＝2a.又M为PF的中点，|MF|－|OM|＝a，即|OM|＝|MF|－a.又直线PF与圆相切， |FT|＝＝b， |OM|－|MT|＝|MF|－a－(|MF|－|FT|)＝|FT|－a＝b－a，故选A. 8．(文)(2010·广东茂名)圆x2＋y2＋2x－4y