高中生物 第一章 生物科学和我们配套课件 苏教版必修3.pptVIP

[答案]　(1)1#　对照　(2)根数　根长　(节长或叶数等其他可测量的指标，要求写出两项)　(3)②向A、B中各加入等量未处理的生活污水、池塘水，向C、D中各加入与A、B等量的经处理的生活污水、池塘水　③向A、B、C、D 4个鱼缸中分别放入5条同种、长势相同的金鱼，在相同适宜条件下饲养　④每天定时观察，记录每个鱼缸中金鱼的生存时间(天数)，取平均值。对数据进行比较、分析 (4)适应性强，繁殖率高，如当地缺乏天敌和强有力的竞争者，则容易泛滥成灾　(5)动物饲料 实验设计中的对照类型 (1)空白对照。设置两组实验，其中施加实验变量(要研究的因素)处理的为实验组，常态或未施加实验变量(要研究的因素)处理的为对照组。自变量为实验变量的有无。一般验证性实验采用空白对照。 (2)相互对照。设置三组以上的实验，每一组既作为实验组，同时又是其他组的对照。自变量为实验变量的不同量度(或类别)。一般探究“××最适(佳)条件”的实验采用相互对照。 (3)自身对照。实验组、对照组在同一实验对象上进行，即实验处理前的为对照组，处理后的为实验组，自变量为实验变量的处理与否，如“植物细胞质壁分离与复原”实验。 (4)条件对照。增设了与实验变量无关的一组实验。常结合空白对照进行，具有反证或加强作用。 在不