高中生物 第一章第4节微生物的利用知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 第一章第4节微生物的利用知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1.doc

【优化方案】2013高中生物 第一章第4节微生物的利用知能演练轻巧夺冠 北师大版选修1 A卷 1.下列说法不正确的是(  ) A.纤维素分解菌包括细菌、放线菌和真菌等 B.纤维素分解菌只能分解纤维素 C.依姆歇涅茨基液体培养基中不含有碳源 D.从土壤中分离纤维素分解菌的常用方法有纸条法和固体培养法 解析:选B。纤维素分解菌除了可以分泌纤维素酶之外,还能分泌淀粉酶、蛋白酶等,即也能分解淀粉、蛋白质等物质。 2.纤维素酶可以将下列哪种物质分解(  ) A.牛肉片        B.鱼片 C.滤纸条 D.塑料条 解析:选C。纤维素酶只能使纤维素分解,本题中只有C项滤纸条的主要成分是纤维素,所以可以将滤纸条分解。 3.(2012·西宁五中高二检测)要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在(  ) A.加入指示剂的鉴别培养基上 B.含有蛋白胨的固体培养基上 C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D.含四大营养要素的培养基上 解析:选C。选择纤维素分解菌的培养基中应含有该种菌生长发育所需的营养条件,其他菌种在这种培养基中不能生存。 4.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前,一般先进行选择培养,其主要目的是(  A.完全除去其他微生物 B.没有意义,去掉这一步更好 C.增加纤维素分解菌的浓度 D.使纤维素分解菌充分长大 ―→ 5.反刍动物能以富含纤维素的草料为食

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