高中生物 阶段质量检测(四)应用创新演练 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 阶段质量检测(四)应用创新演练 新人教版必修3.doc

【三维设计】2013高中生物 阶段质量检测(四)应用创新演练 新人教版必修3 (满分100分 时间60分钟) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.生活在沙漠中的光棍树没有叶子,便于减少蒸腾作用,节省水分,用绿色的茎与枝条代替叶的功能;吃人树的树干呈圆筒状,枝条如蛇样,一旦有动物靠近,枝条便抓住动物,利用其消化液将其消化。光棍树和吃人树分别属于生态系统中的(  ) A.生产者 消费者      B.生产者 生产者 C.消费者 生产者 D.消费者 消费者 解析:光棍树可用绿色的茎与枝条代替叶子进行光合作用,为生产者。吃人树以动物为食,为消费者。 答案:A 2.白桦树被害虫咬伤后,通过释放一种气体,使周围45米以内的金合欢树都能接到信号,在5~10分钟内大量产生单宁酸。该信息传递属于(  ) A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.生物信息 解析:根据题意可知,白桦树通过释放一种气体进行种间信息传递,故属于化学信息。 答案:B 3.下列各项不属于生物多样性价值的是(  ) A.银杏树可以吸收二氧化硫等有害气体 B.紫杉醇可以用于治疗癌症 C.利用石油提炼各种柴油、汽油等燃料 D.白僵菌防治马尾松毛虫 解析:生物多样性价值是生物圈中的生物或整个生态系统的价值,而利用石油提炼各种燃料不能体现生物多样性的价值。 答案:C 4.随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华

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