高中生物 阶段质量检测(二)应用创新演练 新人教版必修3.docVIP

【三维设计】2013高中生物 阶段质量检测(二)应用创新演练 新人教版必修3 (满分100分　时间60分钟) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．下列关于植物激素的叙述错误的是(　　) A．植物激素的合成不仅仅受内部因素的制约 B．细胞分裂素促进细胞的分裂，乙烯促进果实的发育 C．具顶端优势的枝条，其侧芽部位也能合成生长素 D．喷洒适宜浓度的赤霉素有利于芦苇的增产 解析：植物激素的合成还受环境因素的影响，故A正确；乙烯的主要作用是促进果实的成熟，而促进果实发育的是生长素，故B错误；幼嫩的芽、叶和发育中的种子等都能合成生长素，故C正确；赤霉素的作用是促进细胞的伸长，给芦苇喷洒适宜浓度的赤霉素，有利于芦苇纤维长度的增加，进而有利于芦苇的增产，故D正确。 答案：B 2．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是(　　) A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟 B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味 C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟 D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实 解析：乙烯可促进果实成熟，乙烯是气体。生长素可促进果实发育。 答案：C 3．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的(　　) ①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快　②水平放置的幼苗根向地生长，茎背