义务教育学校校长专业标准2013.docVIP

附件 义务教育学校校长专业标准 为促进义务教育学校校长专业发展，建设高素质义务教育学校校长队伍，深入推进义务教育均衡发展，根据教育法和义务教育法，特制定本标准。 校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员。本标准是对合格校长专业素质的基本要求，依法履行法律赋予的权利和义务始终把全面提高义务教育质量放在重要位置使每个学生都能受有质量的义务教育担负着引领学校和教师发展，促进学生全面发展与个性发展的重任 专业要求 一 规 划 学 校 发 展 专业理解与认识 1．明确学校办学定位，履行实施义务教育的工作使命，保障适龄儿童、少年平等接受有质量的义务教育，着力保障农民工子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生的受教育权利。 2．注重学校发展的战略规划，凝聚师生智慧，建立学校发展共同目标，形成学校发展合力。 3．尊重学校传统和学校实际，提炼学校办学理念，办出学校特色。 专业知识与方法 4. 熟悉国家的法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度。 5. 把握国内外学校改革和发展的基本趋势，学习借鉴优秀校长办学的成功经验。 6. 掌握学校发展规划制定、实施与测评的理论、方法与技术。 专业能力与行为 7. 诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题。 8. 组织社区、家长、教师、学生多方参与制订学校发展规划，确立学校中长期发展目标。 9．落实学校发展规划，制订学年、学