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- 2016-12-26 发布于河南
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第五节 体内物质的动态平衡(一) 温州九中 郑恩松 2016年9月 阅读课本第162-163页,完成下列活动任务 1、分析营养物质的利用和来源 活动一、分析营养物质的利用 血 糖 脂肪酸 甘 油 氨基酸 氧化供能 合成糖元 转变成脂肪 氧化供能 合成脂肪 转化为糖类 氧化供能 合成蛋白质 转化为糖类和脂肪 血液中的葡萄糖(0.1%) 食物的消化吸收 肝糖元的分解 脂肪、蛋白质的转化 食物的消化吸收 糖类、蛋白质的转化 体内脂肪的分解 食物的消化吸收 体内蛋白质的分解 代谢终产物 水、二氧化碳 水、二氧化碳、含氮废物(尿素) 水、二氧化碳 氧化供能 构成我们的身体 2、分析体内有机物的变化 获得的能量= 获得的能量>消耗的能量 获得的能量=消耗的能量 获得的能量<消耗的能量 分析:人在不同时期的能量有何关系 儿童:获得能量 消耗能量 成人:获得能量 消耗能量 老人:获得能量 消耗能量 讨论:如果一个人过度节食,会带来什么后果? 身体将过度消瘦,影响身体的正常生长发育,降低对疾病的抵抗力 消耗的能量+贮存的能量 有机物在体内积累 有机物维持平衡 体内有机物贮存减少 > = < 生长发育 维持平衡 变瘦衰老 阅读课本第163-164页,完成下列活动任
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