二元一次方程教案案例.docVIP

7.1 二元一次方程组和它的解 教师姓名 任教班级 三维 目标 1．使学生结合实际应用问题了解二元一次方程，二元一次方程组的概念。 2．使学生了解二元一次方程；二元一次方程组的解的含义，会检验一对数是不是它们的解，使学生获得成功的体验。 3．通过引例的教学，使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中的等量关系，体会代数方法的优越性。 教学重点难点 1．重点：了解二元一次方程组以及二元一次方程组的解的含义，会检验一对数是否是某个二元一次方程组的解。 2．难点；了解二元一次方程组的解的含义。 学情分析 教材分析 本节知识是在学完一元一次方程后知识的一个承接提升，学完本章将加深学生对方程与现实应用问题的关系的理解和应用能力，对于方程的解法和学生解方程的能力起着巩固作用。 教法、学法及实施策略 教 学 过 程 及 策 略 一、预习新知 生成问题 让学生带着问题进行预习，并在预习完成后完成课后练习第1、2题。 问题：1、一元二次方程有 种未知数，最高次数为 ，且式子为整式。 就构成了二元一次方程组。 2、什么是二元一次方程组的解？如何验证？ 二、情景创设 激发