【金榜名师推荐】高中数学北师大选修1-1同课异构课件第一章常用逻辑用语1.2.1充分条件与必要条件1.2.2充分条件与判定定理1.2.3必要条件与判定定理.ppt

§2 充分条件与必要条件 2.1 充分条件与必要条件 2.2 充分条件与判定定理 2.3 必要条件与性质定理 鱼缸中鱼儿在高兴地游来游去. 提问：鱼非常需要水，没了水，鱼就无法生存， 但只有水，够吗？ 探究： p：“有水”；q：“鱼能生存”． 判断:“若p，则q”和“若q，则p”的真假． 引入一 事例一: 朝鲜昨日在YouTube上发布一段4分钟的宣传视频，题为《最后的机会》，内容显示的是潜射核导弹摧毁华盛顿的情景，视频最后的画面是美国国旗在烈焰中燃烧。视频中还警告称，“美帝国主义如敢进犯一寸，必将立即遭到朝鲜核武器的打击。” 引导分析： P:美帝国主义如敢进犯一寸 q:必将立即遭到朝鲜核武器的打击。 事例二： 引入2 1.理解充分条件和必要条件的意义.（重点） 2.会判断充分条件和必要条件.（难点） 先看几个我们学过的定理： 定理2：如果一条直线垂直于一个平面内两条相交直线，那么这条直线垂直于这个平面. 定理1：如果闭区间[a，b]上函数f(x)的图像是连续曲线,且满足f(a)f(b)＜0,那么f(x)在开区间(a，b)内至少存在一个零点. 探究点1 充分条件与必要条件 定理3：如果两个平面平行，那么一个平面内的任何一条直线平行于另一个平面. 定理4：若向量 满足 ，则 思考1：分析定理具有什么样的共同形式？ 提示：共同形式是条件成立，结论成立. 即