《度学校工作总结.docVIP

2012年度学校工作总结 　2012年，我校以党的十七届六中、七中全会精神和十八大精神为指针，坚持科学发展观，认真落实全县教育工作会议精神和要求，在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导下，经过全体教职工努力工作，圆满地完成了教育教学工作任务。一年来，在全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次上，我校充分发扬勇于实践，勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了一定的成绩，现将我校一年来的工作总结如下：　　一、 加强学校管理，切实规范办学行为　　为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。　　1.抓好班子建设，增强依法治校意识　　我校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，事事走在先，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了更好地完成学校的各项工作，领导认真学习自己的工作职责，切实加强党风廉政建设，明确责任，实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。学校机构设置合理，分工具体，职责明确，班子成员各负其责，并能团结协作，教职工满意度较高。　　2.规范办学行为，促进学校工作开展　　依据上级文件精神，结合我校教育实际，出台《寿县一中规范办学行为实施方案》，制定《寿县一中教师行为规范条例》，严格按规定开齐课程上足课时，有秩序安排教育教学工作，实行查课制度，不随意停课、调课。严格规范教学行为、招生行为、办学办班行为、考试评价行为、教材及资料使用、教师行为、收费行为。召开了教研组长工作会议，强化了教研组长、工作的责任意识，严格按照省市教育主管部门的要求，规范了学生教辅资料征订的管理，按目录征订，做到合理、有序，有利于教师的教学和学生的学习。倡议教师廉政从教，要求每个教师向学校签订了规范办学行为承诺书，并利用班会向学生公开承诺，营造教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、无私奉献的氛围，深入推进素质教育，办好人民满意的教育，推动一中教育更好、更快发展。　　二、 狠抓教学常规，有效提高教学质量　　教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准，严要求，建立了良好的教学秩序。2012年高考再创佳绩，本科达线率、一本达线人数大幅攀升；丁志远同学被中科大少年班录取，实现了寿县教育史上的新突破。　　1.加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我校坚持各项教学常规力求细节中求实效、创特色。课堂教学实施“七不”教学要求。（1.学生看懂的教师不讲。2.学生能做的教师不做。3.学生能说的教师不说。4.学生能探索的教师不提示。5.学生能会的教师不教。6.学生在讨论中说错的教师不批评。7.学生争论的问题教师不急于下结论。）严格执行上级“八不准”的要求。（1.不准无教案无准备上课；2.不准课堂上接打手机；3.不准课堂吸烟；4.不准酒后进入课堂；5.不准随意离开课堂；6.不准做与教学无关的事；7.不准用过激语言挖苦刺激学生；8.不准坐着讲课。）切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂教学的有效性。　　2.加大教学常规的检查、监督和管理力度。领导班子坚持不定期随堂听课，并给出评课建议。加大了备课组督查，实施备课组教案月查制。教导处和教学督查室定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。　　3.加强毕业班工作。学校多次召开毕业班工作会商会，进行了毕业班教学调研活动，教导处、教科室开展了高三年级的“推门听课”活动，听了高三年级全体教师的课，并及时进行了反馈，有力地督促和促进了毕业班的第一轮复习教学工作。加强毕业班学生心理辅导，邀请了合师院心理专家作专场报告。有效组织皖西七校联考的工作，并注重历次高三月考的命题和质量分析工作。　　三、 重视队伍建设，提高教师综合素质　　有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。　　1.积极开展党建工作和师德培训。组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德，规范教师行为化作自身的自觉行动。培养教职工入党积极分子9人，发展教职工新党员4人，上年度5名预备党员顺利转正。组织党员和教师开展