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西师大版二年级数学下册 长方形和正方形的认识 倒灌小学 吴 波 1 2 4 3 5 6 是长方形， 是正方形。 1、3、4 2、6 学习目标： 1. 认识长方形和正方形。 2. 熟悉长方形和正方形的特征。 课堂引入 长方形 正方形 数一数，量一量，折一折。 1.长方形有几条边？几个角？ 2.它的边和角各有什么特点？ 长方形有（ ）条边，对边（ ）； 有（ ）个角，四个角都是（ ）。 长方形的特点： 4 4 相等 直角 1 2 宽 长 宽 长 通常把比较长的边叫做长方形的长， 比较短的边叫做长方形的宽。 正方形 猜一猜正方形有什么特点？ 正方形有（ ）条边，四条边都（ ）； 有（ ）个角，四个角都是（ ）。 正方形的特点： 4 相等 4 直角 通常把正方形每条边的长叫做边长。 边长 边长 长方形的特点： 有四条边，对边相等。 有四个角，都是直角。 正方形的特点： 有四条边，四条边都相等； 有四个角，四个角都是直角。 请思考：长方形和正方形有哪些相同点？有哪些不同点？ 相同点 不同点 长方形 正方形 课堂总结 比一比。 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 正方形是特殊的长方形。 它们之间的关系可以用一个图表示： 拼图游戏 用小棒摆一个长方形和一个正 方形。 在方格图上涂一个长方形和一个正方形