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记叙文写作训练指导 一、第四册下教材的处理意见 1、大胆取舍，重组加工教材为中考服务记叙文：夹叙夹议的方法。 记人的记叙文：通过一件事或三记叙一个人， 第一段：交代主题，用启下句连接下段 第二段：一件事：事情的起因、经过、结果 三：抓住事件的关键略写。 灵活运用语言描写，心理描写，动作描写、肖像描写以及对细节的描写等写作手段。要包含议论和抒情 第三段：升华主题，总结全文，给读者留下深刻的印象。 记事的记叙文：以写事为主的记叙文，应该注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开始、发展、高潮及结局。 第一段：交代主题，用启下句连接下段 第二段：详细记录事情的起因，经过，结果。注意细节的描写。利用语言、行为、心理描写等手段 第三段：这件事对你的启示，总领全文，扣题开头：Happiness is like the sunshine in the cold winter, warm and comfortable. Happiness is like the rain that falls into the dry land, soft and timely. Happiness is like mother’s embrace (拥抱), gentle and deep. I couldn’t fo