711群落的结构学案.ppt

1、这个池塘中有哪些生物？ 2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪一个？ （1）一个群落的物种是否是随机聚集在一起的？ （2）种间关系包括哪几种类型？各举例说明。 * 第3节 群落的结构 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。 2．描述群落的结构特征。 3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。 学习目标 1．在一定的自然区域内， 形成种群，种 群最基本的数量特征是 。 2．种群数量的增长有“ ”型和“ ”型两种类型。 3．下图为尚文水库中鲤鱼种群数量的增长曲线图，请据图回答问题： 知识储备 同种生物的全部个体 J S 种群密度 (1)该种群的增长速率由缓慢逐渐加快是从 点开始的。环境阻力明显增大是从 点开始的。 (2)图中表示种群增长速率最快的是 点。 a c b 知识储备 (3)既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中 点所代表的水平上。 (4)图中表示种群数量最大的点是 。若在此点鲤鱼的种群密度达到最大值，此点之后，受 的限制， 会加剧， 的数量也会增加，最终导致该种群数量趋于稳定。 b d 资源和空间 种内斗争 捕食者 浮游植物、浮游动物、水草、植食性鱼、肉食